liuxj1 幼苗
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1年前
回答问题
六年级上册第十二课《用心灵去倾听》汤米听见苏珊写的话后会想些什么?今天就要!加急!
1年前3个回答
在《用心灵去倾听》一文中,苏珊给汤米留纸条的时候,苏珊为什么要说这句话?苏珊在留言前会怎样想啊?
1年前1个回答
六年级上册第十二课配套练习册《用心灵去倾听》汤米听见苏珊写的话后会想些什么?
1年前4个回答
第12课 【用心灵去倾听】‘’汤米,我要去另一个世界去歌唱.‘’ 这句话有什么含义?她为什么这样说?
在《用心灵去倾听》一文中,苏珊给汤米留纸条前,会想些什么?jijijijijijijijijijijiijijijiji
《用心灵去倾听》这篇课文 苏珊与汤米之间的故事给你留下了怎样的印象?
读了《用心灵去倾听》中苏珊与汤米之间的故事给你留下了怎样的印象
1年前2个回答
《用心灵去倾听》从哪些事件中,可以看出苏珊在用心灵去倾听?
《用心灵去倾听》课文中“汤米,我要到另一个世界去歌唱” 这留言是苏珊对汤米的( ),也是( )
《用心灵去倾听》中但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面去如同我第二关母亲的人.
12课用心灵去倾听着这篇课文,主要讲了些什么.苏珊与汤米之间的故事给你留下了怎样的印象7.
12.用心灵去倾听读句子,但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.1.这个句子在文中所起的作用是_
六年级的用心灵去倾听的这篇课文,主要讲了些什,汤米与苏珊之间的故事给你留下了怎样的印象?
12 用心灵去倾听 “你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱.” 汤米,我要到另一个世界去歌唱.苏珊为什么这么
用心灵去倾听中苏珊说的“汤米我要到另一个世界去唱歌”起到什么作用.
小学6年级课文“用心灵去倾听”课文中汤米和苏珊的故事给你留下的印象
用心灵去倾听汤米相信苏珊说的哪一句话?
用心灵去倾听》中苏珊和汤米之间的故事给你留下了怎样的印象?请把你想到的写下来吧!
你能帮帮他们吗
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一个长方体木块长二四厘米宽十五厘米高十二厘米把它切成大小相同的小正方体不能有剩余那么正方体的小木块的棱长最大是多少能切成
若三角形abc的三边长分别为a=3 b=5 c=7
已知直线l的倾斜角是45°它在x轴上的截距是—1
甲原子与乙原子的质量比为a:b,而乙原子与 原子的质量比为c:d,则甲原子的相对原子质量为.我没有初中数学的知识.所以对
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有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应
在△ABC中, 点O是△ABC内一点,且点O到三△ABC边的距离相等,若∠A=70° ,则∠BOC的度数为( )
下列有关资源、能源的叙述不正确的是( )