（2014•福建模拟）下列是某学生对实验中遇到异常现象的原因分析，其中分析错误的是（　　）

解题思路：双缩脲试剂的原理是双缩脲能够在碱性条件下和铜离子形成配合物形成紫色物质，在使用双缩脲试剂时候，必须注意，必须是先加0.1 g/mL氢氧化钠溶液．研究酵母菌数量变化时，培养液中营养物质、PH、温度和代谢废物都会影响酵母菌数量．　线粒体中细胞色素氧化酶使健那绿保持氧化状态（即有色状态）呈蓝绿色，而在周围的细胞质中健那绿被还原成为无色状态，线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时，通过染色，可以在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布．观察到色素带颜色过浅，可能是画滤液细线的次数太少、提取色素时加入有机溶剂量过多、叶片含有的色素量较少等原因．

解；A、使用双缩脲试剂时候，必须是先加0.1 g/mL氢氧化钠溶液，之后再用硫酸铜溶液与之发生颜色反应呈现紫色．但是硫酸铜溶液过多，呈现蓝紫色，A正确；
B、酵母菌培养过程中二氧化碳含量过多，PH降低，可能会影响酵母菌正常生长，B正确；
C、健那绿是一种活体染色剂，如果在染色前用8%的盐酸处理会杀死细胞，C错误；
D、观察到色素带颜色过浅，可能是画滤液细线的次数太少、提取色素时加入有机溶剂量过多、叶片含有的色素量较少等原因，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 观察线粒体和叶绿体；检测蛋白质的实验；叶绿体色素的提取和分离实验；探究培养液中酵母种群数量的动态变化．

考点点评： 常见的实验现象的分析方法：收集与此有关的资料，对能够引起异常现象原因作出假设，然后判断所给的信息是不是可能引起这样异常现象．