plumz 种子
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1年前
回答问题
《索溪峪的"野"》课文通过描写索溪峪的奇丽风光,表达了作者怎样的心情?
1年前1个回答
从哪些描写中可以看索溪峪的野
索溪峪的野这篇课文是怎样写索溪峪之野性美的?表达了作者怎样的思想感情?
描写索溪峪的野的续写续写
描写索溪峪的广告词
1年前9个回答
索溪峪山野,水野,动物野,人也野,我觉得那里的花一定很野,不信你看,
《索溪峪的“野”》这篇课文的“野”在课文中是什么意思?你从课文的哪些描写中体会到了索溪峪的“野”?
六年级上册课文索溪谷的"野",想一想"野"在课文中是什么意思,你从课文的哪些描写中体会到了索溪峪的"野".
六年级上册课文的第四课中索溪峪的“野”中描写山“野”的句子有哪些
1年前2个回答
《索溪峪的野》野在课文里是什么意思,从课文那些描写中体会到了索溪峪的野?
1年前3个回答
语文课文语句索溪峪的野中描写山的部分:相对相依,宛如“热恋情人”,婷婷玉立,好似“窈窕淑女”.用比喻的修辞方法接着描写索
返璞归真在课文《索溪峪的野》中的意思是什么
1年前5个回答
索溪峪的特点 在课文中的哪些句子体会到索溪峪的特点
从课文中找出一句话来概括索溪峪山的美
课文从那几个方面写了索溪峪的“野”?是怎样描写的?仔细阅读,完成下表。
回忆课文《索溪峪“野”》,1、“野”在本课是什么意思?2、索溪峪的山是野的,课文是从哪三个方面来写的?3、课文通过描写索
《索溪峪的“野”》导学案按照这个做1、你对课文的哪部分描写印象最深刻,请你摘抄几句.2、想一想作者是怎样把特点写具体的?
索溪峪的野 在课文中的哪些句子体会到索溪峪的野
返璞归真在课文《索溪峪的野》中的意思是什么?
你能帮帮他们吗
八年级一班要组织暑假旅游,班长把全班48名同学对旅游地点的意向绘制成了扇形统计图,其中“想去上海世博会参观的学生数”的扇
下列说法正确的是( )A.对角线互相垂直的四边形是菱形B.有一个角是直角的平行四边形是矩形C.有两个角是直角的四边形是
把下面的词语分类审阅 担心 抚摸 宣告 挪动 怒气冲冲 理直气壮调兵遣将 忐忑不安 纹丝不动 兴致勃勃 没精打采1.表示
It's bad/good (for sb.)to do sth.造句(注中文)~\(≥▽≤)/~
求《成语玩命猜》的第77-2题答案
精彩回答
《藤野先生》中有两条线索,明线是__________,暗线是__________。文章赞扬了藤野先生__________,抒发了作者对他真挚而深沉的怀念,并追述了自己当年为国为民而__________ 的思想变化,文中洋溢着强烈的爱国主义情感。
斜阳草树,寻常巷陌,___________。(辛弃疾《永遇乐》)
类比平面几何中的定理:△ABC中,若DE是△ABC的中位线,则有S△ADE:S△ABC=1:4;若三棱锥A-BCD有中截面EFG∥平面BCD,则截得三棱锥的体积与原三棱锥体积之间的关系式为___________
哪个是最简的二次根式
甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行,6小时后相遇在C点.如果甲车速度不变,乙车每小时多行5千米,且两车还从A、B两地同时出发相向而行,则相遇地点距C点12千米,若乙速度不变,甲每小时多行5千米,则相遇地点距C点16千米.甲车原来每小时行多少千米?