（2008•荔湾区二模）用数字和化学用语填空：

解题思路：（1）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．进行解答；（2）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；进行解答；
（3）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行解答；
（4）根据保持水的化学性质的最小粒子是水分子；正确书写其化学式即可；
（5）根据电离方程式的书写应遵循质量守恒定律，进行解答．

（1）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此氯原子表示为：Cl； 故答案为：Cl；
（2）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此2个钠离子表示为：2Na⁺； 故答案为：2Na⁺；
（3）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此3 个二氧化碳分子表示为：3CO₂； 故答案为：3CO₂；
（4）根据保持水的化学性质的最小粒子是水分子；化学式为：H₂O；故答案为：H₂O；
（5）根据电离方程式的书写应遵循质量守恒定律，氢氧化钠的电离方程式：NaOH=Na⁺+OH^-；
故答案为：NaOH=Na⁺+OH^-．

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 本题主要考查学生对化学用语、电离方程式的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．