记得上小学时,每次写作文,开头的句子总是“时光如箭,日月如梭”.当时,同学们谁也不知道“箭”和“梭”是怎么一回事,并且,

记得上小学时,每次写作文,开头的句子总是“时光如箭,日月如梭”.当时,同学们谁也不知道“箭”和“梭”是怎么一回事,并且,我常常想：时间怎么过得这么慢,距离放假总是那么远.进入高中后,方感觉到时光的迅速消失.时光似箭,是火箭；日月如梭,是太空的梭.
读林清玄的散文集,其中的《一只小鸟又飞走了》对我很有触动.文章写的是生活中的一件小事：作者在他的儿子小时候哭闹时便拨电话报时台给儿子听.有一次,儿子突然问：“为什么电话里的鸟飞来飞去?”原来,儿子把“秒”听成了“鸟”,于是成了“十一点五分五只鸟,十一点六分零鸟”.
看到这里,我先是忍俊不禁①,笑过之后接着看下去,便深深地感到作者所谈及的时光之可贵的真实性.时间就像鸟,一只只地从我们的窗口飞过,每一只飞走的时光之鸟都不再回头,都不再为我们拥有.
生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟,不断地张开翅膀,阻不住,留不下.我们只能全神贯注地看着每一只鸟,莫让它在低头的时候漏过.
时光如鸟,我们永远只能看到它匆匆的背影.
时光如鸟,我们永远只能看到它一次次消失.
虽然我们只能看到它匆匆的背影,但我们却可以用目光捕捉每一只鸟；虽然我没只能看到它一次次消失,但我们可以端详②每只鸟不同的姿态.
时光如鸟,无论我们驱赶或挽留都一样的飞走.与其为未起飞的鸟儿着急,不如先欣赏头顶上美丽的鸟；与其为鸟的离去而叹息,不如好好地珍惜现在我的每一只鸟.
正从我们头顶一只只飞过.快抬起头来,细细地凝视它们吧!
时光如鸟（1）“时光如鸟”是本文作者读了______________（作者名）的散文集中的?《__________________________ 篇时,而产生的感触,本文作者“时光如鸟”的
意思是______________________________（4分）
（2）第（4）段中说：“我们只能全神贯注地看着每一只鸟,莫让它在低头的时候漏过.”这里的“每一只鸟”指的是什么?莫让它漏过表达了作者怎样的思想?（3分）
（3）第（8）段中表达了作者告诫读者要“好好珍惜现在的每一只鸟”这是为什么?（2分）
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（4）请你写出自己积累的有关珍惜时间的格言警句.（2分）
急