物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的和一个全部埋入装有的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，从中“跑”了出来．看

物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的和一个全部埋入装有的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，从中“跑”了出来．看到这个现象，同学们十分惊讶：为什么能“跑”出来，而为什么不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想：
猜想1：因为体积比大；猜想2：因为质量比小．
为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行探究：
（1）取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积．
（2）把三个瓶子全部埋入盛有的容器中，敲击容器，观察现象．
（3）实验数据及现象记录如表：（的密度约为1.37g/cm³）

瓶子编号	体积/cm³	质量/g	现象
A	22	14.4	跑出面
B	28	38.6	未跑出面
C	144	50.2	跑出面

（4）分析上述实验数据后回答：猜想1______（选填“正确”或“错误”）；
猜想2______（填“正确”或“错误”）．你认为一个能从中“跑”出来的原因是______．

算啦就这样吧 1年前已收到1个回答举报

lmarain 幼苗

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解题思路：（1）根据物体浮沉条件，我们发现，密度较小的物体一般位于密度较大物体的上方．根据密度大小，来判断乒乓球和玻璃球的运动即可．
（2）根据得出的结论，联系生活实际，解决实际问题．

（4）根据密度计算公式ρ=[m/V]，可以方便计算出不同瓶子里沙子的密度分别为0.65g/cm³、1.38g/cm³、0.35g/cm³，和米的密度做比较后，发现只有A、C瓶中的密度比米小，所以会“跑”出米面；而B瓶中的密度比米大，所以不会“跑”出米面．
故答案为：（4）错误；错误；乒乓球的密度值小于米的密度．

点评：
本题考点：控制变量法与探究性实验方案．

考点点评：本题考查学生对浮沉条件中物体之间的密度关系进行分析比较的能力；以及密度的计算和密度公式的应用，要学会从题目所给条件中找到有用的数据．

1年前

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