我想知道我的高三整体规划,计划是否合理?

我想知道我的高三整体规划,计划是否合理?
高三整体规划
我是一名山西（新课标卷）2013年考生,现在距离高考还有250天,我想在这250天的前150天进行规划,以提升成绩,考上梦想的大学.我准备以新课标试卷为依据,为基础,规划.以下是我的规划：
我首先从语言文字应用下手,分析近三年新课标卷子出题规律及解题技巧,运用零碎时间记忆成语,病句,名句名篇.在10月练习可能涉及到得语言综合题.接下来就要研究作文啦,分析近三年新课标作文特点,进行自我强化.结合《5*3》上的方法及《作文素材》的资料进行探索,保证两周写一篇作文让老师点评,这是一个长期的过程,要从10月到元旦.最后是阅读的提升,包括议论性文章,文言古诗词,文学类文本,这些要结合老师讲的及课下训练,包括《5*3》和自己的练习书,要保证一定的做题量.要从10月份到2月份,做题时要积累.到了2月份套题练习.
通过对新课标高考的研究发现考察中档基础题居多,因此在学校进行一轮复习时要跟着老师走,注意基础,错题提高,学完一块进行知识体系总结.在10月到2月,如果学得内容在新课标有考查,可以吧那几题写一写,一定要写出分析过程,以及与解析的差距,试一试水深,尽量尝试用不同方法分析,强化思维.在整个卷子基本上写完后,那是进行综合分析.在严格的时间下完成近三年的试题,把握出题方向.
理综：也和数学一样,复习到哪高考题做到哪,试试水深,掌握常见类型思维过程（一定要写到卷子上）,到2月份,严格时间下完成.
英语：我英语十分差,150才考70,发现问题之终还是单词,通过对高考的分析,发现高考侧重动词,所以从9月中旬我开始背动词,每天背,现在记了80%啦,第一遍记完,还要第二次记,第三次.我也发现高考中单选题知识点就那么几个,因此我要根据一道道近三年新课标卷中的单选题（45道）进行强化,对于完型和阅读,我的计划是读或者背阅读完形.阅读完形实际上是生词太多,因此当我记完动词记名词,形容词.然后再根据大纲背.每天早读,课间操,中午,晚7点都可以背单词,最后一块是改错与写作.听别人说,改错最好做,总共就那么几处,于是我要分析试题分类考点,提高改错,而写作记范文.英语要用3个月把单选和改错东拿下来.对于100分的阅读和完型来说,首先要把近三年的文章背会.再做题.后一个月,做套题训练,培养一看选项就知道考什么的能力,把握出题人的意图.
这些计划完成大概到一摸前,这样一摸是检验这些规划的效果.
本人想知道这个规划还有那块不足,以及想我死死靠考试题目的规律性复习是否合理,还有新课标卷的规律性强不强,有什么规律,还有出题老师每年都相似吗?如何好的利用《考试说明》.我很想大幅度的提高成绩.
后边几个问题我想知道下答案.