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1年前
回答问题
已知直线l1:y=2x+3,直线l2:y已知直线L1:Y=2x+3,直线L2:Y=-X+5.直线L1.L2分别交X轴于B
已知直线l1:5x-2y+3m已知直线L1:5X-2Y+3M(3M+1)=0和直线L2:2X+6Y-3M(9M+20)=
1年前1个回答
已知平行直线L1与L2的距离为根号5,且直线l1经过原点,直线l2经过点(1.3),求直线L1和直
已知直线L1与直线L2:y=2x+5平行,且直线L1与X轴交
如图,已知直线l1//l2,且l3和l1、l2分别交于A、B两点如图,已知直线l1//l2,且l3和l1,l2分别相交于
已知直线L1与直线L2,y=1/3x+3平行,直线L1直线L1与x轴的焦点A的坐标为(2,0)
1年前3个回答
已知直线L1:5x-12y+7=0;直线L∥L1;L∥L2;且L1与L1,L2的距离相等 求直线L的方程
1年前2个回答
已知平行直线l1与l2的距离为根号5,且直线l1经过原点,直线l2经过点(1,3),求直线l1和直线l2的方程
已知直线l的方程为x-2y+2= 0 直线l1经过点(1,4)且l垂直于l1 求:直线l1的方程;直线l ,l1与x轴围
1年前5个回答
已知直线L1与直线L2:y=1/3+3平行,直线L1与x轴的焦点A的坐标为(2,0) ①求直线L1的表达式 ②求直线L1
已知直线L1过点(1,0),直线L2过点(3,4)且L1平行L2,它们之间的距离为2,求直线L1的方程
已知直线l:x+y-1=0,(1)若直线l1过点(3,2)且l1//l,求直线l1的方程;(2)若直
已知直线l1过点(2,-1),并且与直线l2:x+3y-2=0平行,求直线l1的直线方程
已知平行直线L1与L2 的距离为跟号5,且直线L1经过原点,直线L2经过点(1,3),求直线L1和直线L2的方程.
已知直线l1‖l2,直线l3与直线l1、l2分别交于C、D两点.
已知直线L的倾斜角α=30°,直线L2⊥L1,求直线L1、L2斜率
已知直线L1:2X+KY-7=0,若过定点(0,2)与已知直线L1垂直的直线L2与X轴,Y轴正半轴
已知直线l1=2x+3,直线l2与l1关于直线y=-x对称,则直线l2的斜率为?
已知直线l1:x+y-1=0,现将直线l1向上平移到直线l2的位置,若直线l1、l2和两坐标轴围成的...
你能帮帮他们吗
压强的问题,在线等! 潜水员为什么潜到一定程度就下不去了?
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有能力者进,要多少分给多少分!1.一旅客乘坐的火车以每小时40千米的速度前进,他看见迎面来的火车用了6秒的时间从他身边驶
用4个边长为1厘米的正方形,可以拼成下面不同的图形,它们的周长相同吗?求一求,比-比.
思念祖国的名言警句 诗句 谚语
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阅读下面的文字,根据拼音写汉字。 圣火传递,汶川地震,震hàn ( )着世界,也猛烈撞击着青年人的灵魂。中国以国家之大、fú( )员之广,在发展和jué( )起的过程中总是会不断出现一些重要的guǎi ( )点。
(活动设计)生活在人民当家作主的国家,我们不仅可以依法实行民主选举、民主决策、民主管理,而且可以积极实行民主监督,为守望公共家园贡献自己的力量。请大家根据我们周围存在的一些由于政府部门不作为或滥用权力带来的问题,运用所学的知识,按照下列步骤制定一份监督方案。
June 1 is ______ Day.
下列有关氯化钠的用途的说法错误的是( )
“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是( )