语文 作文 求大神帮忙看下选材作文是在不会写,求大神帮助.《留的往事成回味》可以选写作业时听到外面的孩子吵闹声,引出对童

留得往事成回味
分析：像你说的那样也行,但是要写出童年某一两件有代表性的有意义的事,不要泛泛而谈,令文章空洞.结尾点题,往事给了你什么启迪,有什么是特别值得怀念的等.
给你个例文：
《2012长春中考满分作文留得往事成回味》
我有了记忆,是从那次“裙子与裤衩”事件开始的.
小时候我不喜欢去幼儿园.我只喜欢举着蜻蜓套在大野地里瞎跑,但是爸妈把我送到幼儿园后,不顾我的苦瓜脸,咬牙切齿毅然决然地走了.我不哭不闹,但是找准机会当着全班小朋友的面把老师的花裙子拽了下来,一拽成功,天啊!老师竟然穿那么大的一个红裤衩,家里还真是很富有呢.
老师没有批评我,她只是笑着拍拍我的头说：“小家伙,你是在提醒我这裙子的松紧带坏掉了吗?那下次我要穿条好一点的.”
那天慌慌张张的爸妈把我接回家,第二天放到大野地里,不让我再上幼儿园,可是我却想上幼儿园,这不仅是因为我干了坏事,老师没有骂我,而是我心想“下次你穿好一点的,我一定还可以不费吹灰之力,一拽成功的”.
上小学一年级,我才豁然发现自己和所有同学说话都不一样.他们说一句话不需停顿,我说一句话,却要停顿好几次,我越使劲想快点把一句话说完,停顿的次数就越多,语文学得好的同学给我起外号叫“小结巴”.
从此在学校,我再也不敢抬头,总是缩在角落不愿说话.
老师却让我当班长.当了班长就要上台讲话,那是我第一次在全班同学面前讲话,话没讲出来,紧张得尿了裤子,但是老师微笑着带领全班同学为我鼓掌.
我不明白为什么鼓掌.老师说：“因为你走上了讲台,你就是勇敢的孩子.”
当了几年班长后,我发现自己依然和所有同学说话都不一样,但是这次的不一样,是我比他们说话都要快好多.
上了初中,次次考试数学、物理、化学三科成绩加起来,我都考不到60分,即便拼了命的学习.我自卑、我恐惧,终于,在一次期中考试时,数学卷子发下来,我紧张得连笔都拿不住了,心里空荡荡地觉得天要塌了,自己要死了.
但是出于自保的本性,我耍小聪明跟监考老师说肚子疼,没想到老师不但没有骂我关键时刻肚子疼,还找了一片药让我吃下去,然后亲自送我回家,一路上给我讲一些小笑话,还说期中考试其实一点都不重要……
多少年后,当我长大成人,才明白老师其实早就看出了一个孩子心理瞬间的崩溃,她无比耐心地拯救着我的心灵,让我觉得天塌下来也不可怕,因为天空就像绵绵的糖.
重新有了自信心的我,即便蒙着答那三科,加起来也总是能超过60分,这就是进步.
感谢那些如维纳斯断臂般并不圆满的美好往事,感谢往事中的那些人,感谢我们自己,因为我们还可以回忆.问问自己：当回忆起往事时,你在回忆着什么?
歌从心底唱起
分析：可以是赞美XXX精神之歌,可以是感恩XXX之歌,可以是自己的奋发进取决心之歌.开头可以引用一段有代表性的和你文章主题相关的歌词,结尾照应一下.