momojeff 花朵
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1年前
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五年级数学练习册可能性(二)利用空白转盘设计一个实验,是指针停在红色区域的可能性是绿色的2倍,是黄色的3倍。
1年前1个回答
利用上面的空白转盘设计一个实验,使指针停在白色区域的可能性是停在红色区域的2倍,蓝色区域的4倍.
1年前2个回答
利用如图的空白转盘设计一个实验,使指针停在蓝色区域的可能性分别是停在绿色、黄色和红色区域的3倍.
利用一个空白转盘设计一个实验,使得指针停在A区的可能性是1/8,停在B区的可能性是1/4,
利用下面的空白转盘设计一个实验,是指针停在红色区域是绿色和黄色的3倍
利用下面的空白转盘.设计一个实验,使指针地在白色区域的可能性是四分之一,停在红色区域的可能性是三分之一
下面每个转盘有红、黄、蓝三种颜色,说一说下面两个转盘的指针停在哪个颜色的机会多?请你再设计一个转盘,使指针停在红色部分的
利用一个弹簧、一个带横杆的铁架台、一把刻度尺,设计一个实验,证明:力能使物体发生形变.请你写出实验步骤和实验现象(可画示
设计一个实验探究是什么力量使地球表面变得千姿百态
太阳光能使物体发热.在光的色散实验中,我们知道阳光可以分解成各种色光.请设计一个实验测量哪种色光使物体的温度升的最高.写
利用下面的空白转盘,设计一个实验,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的3倍.
设计一个圆形的转盘,分别着红、蓝、绿三色随意转动转盘两次,P(指针两次都停在红色区域)=1/4
在“转盘游戏”实验中,即“用力旋转如图所示的转盘,估计指针停在红色上的机会”;但小华没有转盘,该怎么办?现请你帮他设计一
设计一个圆形的转盘,分别着上红、蓝、绿三色,随意转动两次,P(指到红色)=1/4
1年前3个回答
如图所示,将转盘等分成六个扇形,并在上面依次写上数字1、2、3、4、5、6,指针的位置固定.请你用这个转盘设计一个游戏,
利用下面的空白转盘,设计一个游戏,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的2倍.
设计一个转盘,涂颜色,使转盘停止转动时,指针停在红色的可能性是四分之一,停在白色
你能帮帮他们吗
普通气体打火机打火时产生电火花的原理
把1-9这九个不同的数,分别填在九个方框里,使以下三个等式都成立.1:□-□=□2:□+□=□3:□×□=□
我这一整个星期人都不舒服英文怎么说
直接写出下面各题的得数. 24×13= 1-[3/4]= 0.45×1000= 9÷[1/5]= 8.7-7= 100×
5、某双链DNA分子共含有碱基1400个,其中一条链上(A+T)/(C+G)=2:5,问该DNA分子连续复制两次共需游离
精彩回答
请从下列情节中任选一个,简要概述出情节的主要内容。 (1)武松斗杀西门庆(2)皇帝穿着“新装”在街上游行(3)邮政局长私拆假钦差的信件 情节概述: 起因:__________ 经过:__________结果:_______
如图,如果将三角形ABC向上平移2个单位,再向右平移1个单位,则顶点A的位置应表示为________。
“向来筋力虚名尽,白发无愁也自生。”出自哪一首诗?
已知线性方程组, B取何值,方程组有解,并求通解
根据课文内容填空