根据图,回答下列问题.(1)图中共有______食物链,写出最长的一条______.(2)食物链中生产者与消费者的关系是

根据图,回答下列问题.

(1)图中共有______食物链,写出最长的一条______.
(2)食物链中生产者与消费者的关系是______.
(3)该图作为一个生态系统还缺少______和______.
(4)______固定能量的多少决定着生态系统中消费着的数目.
(5)按照形态结构特点将生态系统中的生物分为______、______和______.
(6)如果有毒物质进入这个生态系统,含有毒物质最少的是______.
(7)能量在食物链的流动过程中被多种生物逐步______.
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靓妹戒爱 幼苗

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解题思路:(1)(2)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.
(3)生态系统的组成.非生物部分包括阳光、空气、水等;生物部分包括生产者、消费者和分解者;
(4)绿色植物能进行光合作用,在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中,绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身,一部分为人类和其它生物提供食物来源,人类和其它生物直接或间接以植物为食.可见进入生态系统中的能量是绿色植物通过光合作用固定的太阳能.
(5)生态系统包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者.
(6)环境中有毒物质通过食物链在生物体内不断积累.
(7)能量在流动过程中被多种生物消耗逐级递减不能反复循环,而物质可以反复循环.

解(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链起始环节是生产者,以最高级消费者为终点,箭头方向指向捕食者.该食物网中的食物链有:草→兔→猫头鹰,草→兔食草昆虫狐,草→鼠→狐,草→鼠→蛇→猫头鹰,草→鼠→猫头鹰,草→食草昆虫→吃虫鸟→猫头鹰,草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫鸟→猫头,草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰,草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰共9条.
在食物链中营养级越多食物链越长,因此,最长的一条食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰.
(2)在一个生态系统中,植物属于生产者,动物属于消费者,而生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,即捕食关系,就表示食物链,(表示方法:生产者→消费者),多种食物链交织在一起就形成食物网.
(3)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统,由生物部分和非生物部分组成;生物部分包括生产者、消费者和分解者,如图所示:即若要构成一个生态系统,图中还缺少的是分解者和非生物部分.
(4)光合作用制造的有机物有三种去路,一个是被植物体自身利用,用来进行自身的生命活动以及产生没有作用的热量;第二个是储存在自己体内的有机物中;第三个是被其它动物等消费者消耗.当绿色植物被植食性动物如牛马等取食后,那么这些有机物转变成这些动物体内的有机物,被这些动物的生命活动所消耗,同时也产生热量.当然这些动物的尸体和排泄物中的能量也分被分解者分解.植食性的动物又会被肉食性的动物所捕食,那么有机物又转变成这些动物的体内的有机物,又会被消耗.这样由原来的太阳所获的光能,在一级一级的营养级中,能量就变成有机物的形式、植物和动物生命活动的消耗能量和没用作用的热能三种形式存在.而在这三种的形式中每一种的形式都是不能够回收的.所以能量只能从第一级向最后一级迁移,并且在迁移的过程中不可逆转,即能量在食物链中的流动特点是单向流动,因此生态系统中消费者的数量多少取决于生产者.而物质流动的特点则是反复循环的.
(5)生态系统包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者.绿色植物是生产者,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;动物是消费者,直接或间接的以植物为食物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物.
(6)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集);营养级越低,体内所积累的有毒物质越少,植物营养级最低,体内有毒物质积累.
(7)能量在食物链的流动过程中被多种生物逐步消耗,生态系统中的植物必须不断的从外界吸收二氧化碳、水、无机盐,才能保证植物自身的正常生活.因此物质、能量是生态系统的基础.与能量相比物质可以在生态系统中反复循环.
故答案为:(1)9;草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰;
(2)捕食;
(3)分解者;非生物部分;
(4)生产者.
(5)生产者、消费者、分解者;
(6)植物;
(7)消耗

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用;生态系统中物质和能量的流动;生物的分类及分类单位.

考点点评: 生态系统的组成以及食物链是考试的重点,也是中考的必考的考点要熟练掌握.

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