1.某同学做火车外出,他在上车前了解到每根钢轨长12.5m,他只利用手表怎么测出火车在通过某段路程的平均速度?请把你的设

1.
某同学做火车外出,他在上车前了解到每根钢轨长12.5m,他只利用手表怎么测出火车在通过某段路程的平均速度?请把你的设计方案写在下面.
（1）__________________________________
(2)____________________________________
(3)____________________________________
2.为了探究误差产生的原因,小明和同学做了如下的实验：
①找出几把不同的刻度尺（可以是分度值不同,也可以是制作材料不同）,从中取出两把不同的刻度尺,将他们的零刻度线对齐,再看看他们的10cm或15cm刻度线是否还对其；换用其他尺子仿照上述方法再做两次.
②在一张白纸上画一根直线,有几个同学独立测量直线的长度,注意：使用的是同一把刻度尺,并将零刻度线对准直线的起点.
现在请回答下列几个问题
（1）15cm的刻度线不再对其说明了：_________________________________;
（2）不同的人测量的结果的最后一位不完全相同,说明了：________________;
（3）通过上述实验,你认为引起误差的原因有哪些?