力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置．实验步骤如下：
力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置．实验步骤如下：①把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器
②改变木板的倾角，以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力
③用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连
④接通电源，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，测出x、x1、x2（如图乙所示），查得打点周期为T．
实验还需直接测量的物理量是：______、______．（并用相应的符号表示）探究结果的表达式是
mgx=
M(
)2−
M(
)2
| 1 |
| 2 |
| x2 |
| 2T |
| 1 |
| 2 |
| x1 |
| 2T |
mgx=
M(
)2−
M(
)2
． | 1 |
| 2 |
| x2 |
| 2T |
| 1 |
| 2 |
| x1 |
| 2T |
赞 hesi0105 幼苗
共回答了12个问题采纳率：91.7% 举报
解题思路：本题“探究恒力做功与动能改变的关系”，则要知道恒力的大小，和小车的动能，所以要测量小车的质量M、砂及砂桶的质量m；要探究的结论是合外力做的功等于小车动能的变化量．
本题“探究恒力做功与动能改变的关系”，则要知道恒力的大小，和小车的动能，所以要测量小车的质量M、砂及砂桶的质量m
合外力对小车做的功为W=mgx
小车从A运动到B动能的变化量△Ek＝
1
2MvB2−
1
2MvB2=
1
2M(
x2
2T)2−
1
2M(
x1
2T)2
所以探究结果的表达式是mgx=
1
2M(
x2
2T)2−
1
2M(
x1
2T)2
故答案为：小车的质量M、砂及砂桶的质量m；mgx=
1
2M(
x2
2T)2−
1
2M(
x1
2T)2．
点评：
本题考点： 探究功与速度变化的关系．
考点点评： “探究恒力做功与动能改变的关系”与“探究加速度与力、质量的关系”有很多类似之处，在平时学习中要善于总结、比较，提高对实验的理解能力．
1年前
1
可能相似的问题
你能帮帮他们吗
-
1年前
-
1年前
-
( ) 3.fine weather we are having today!
1年前
-
1年前
-
1年前