爱与痛 幼苗
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1年前
实在没辙了 幼苗
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回答问题
数轴上的点一定都表示有理数吗?举例说明 无理数与有理数有什么区别?举例说明
1年前1个回答
举例说明如何利用数轴表示有理数加法的运算
π可不可以在数轴上表示,所以无理数可不可以呢?可以 说明理由或证明方法,不可以也要说明.可以举例最好.
如何理解:有理数都可以表示在数轴上,但数轴上表示的不一定是有理数
1年前3个回答
数轴上的( )表示的数不一定都是有理数?说明原因哦
1年前2个回答
数轴上的点并不都表示有理数,如图中数轴上的点P所表示的数是”,这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做(
“数轴上的点并不都表示有理数,如图中数轴上的点所表示的数是 ”,这种利用图形直观说明问题的方式体现的数学思想方法叫 [&
已知数轴上的三点ABC分别表示有理数a,1,-1,那么|a+1|表示什么,请说明理由
数学理解.任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示.(1)如果A点表示有理数8,B点表示有理数4,那么线段AB的长是多
一道数学题,快来接吧(给分)数轴上的点不都表示有理数,如图中数轴的点p所表示的数是根号2,这种说明问题的方式体现的数学思
请问:已知M、N两点在数轴上分别表示有理数a、b.你能说明|3+6|在数轴上表示的意义若点P表示的数为x,当点P在
若a.b分别表示两个不同的有理数,试说出下列两组是的大小关系,并举例说明.
数轴上的点并不是都是有理数,数轴上P点表示的数是√2.这种说明问题的方式体现的数学思想的方法叫【 】.
已知数轴上三点A,B,C分别表示有理数a,1,-1,那么(a+1)的绝对值表示什么?说明理由
1年前5个回答
“较大的有理数的绝对值也较大”,这句话对吗?举例说明
如果用字母a来表示一个有理数,那么数a是一个正数还是一个负数?并举例说明.求了啊
理解“有志者事竟成”这句话,并举例加以说明
如果a表示非零有理数.1 试问(-2)×a一定是负数吗?如果是,请说明理由;若不是,请举例说明2 有理数5a一定比a大吗
一般过去时可以表示存在的状态,这个要怎么理解,帮我举例说明下吧
1年前4个回答
你能帮帮他们吗
《天山美景》这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
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《期中考试了》作文700字
夹竹桃中为什么作者说来竹桃是“最值得留恋最值回忆的花”?
仿写《有的人》写班级里的同学,急,
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蚂蚁的趣文从哪三个方面介绍了蚂蚁
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6分之五加八分之三除以六分之五减八分之三的简便方法