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已知:如图,初二•一班数学兴趣小组为了测量河两岸建筑物AB和建筑物CD的水平距离AC,他们首先在A点处测得建筑物CD的顶
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某班数学兴趣小组为了测量建筑物AB与CD的高度,他们选取了地面上点E和建筑物CD的顶端点C为观测点,已知在点C处测得点A
小亮同学完成数学作业后,因不小心将墨水泼在了作业纸上(如图).已知五(1)班数学期末考试的及格率为95%,成绩优秀的人数
已知HA为一元弱酸,某兴趣小组设计实验探究HA与乙酸(CH 3 COOH)、甲酸(HCOOH)的酸性强弱,查阅资料如下
某中学八年级甲,乙两班共有学生93人,其中参加课外兴趣小组的共有27人,已知甲班有四分之一的同学参加兴趣小组,乙班有三分
某中学参加兴趣中学八年级甲、乙两班共有学生93人,其中参加课外兴趣小组的有27人,已知甲班有四分之一的同学参加兴趣小组,
(2006•朝阳区三模)某班数学兴趣小组有男生和女生各3名,现从中任选2名学生去参加校数学竞赛,求:
某中学平整的操场上有一根旗杆(如图),一数学兴趣小组欲测量其高度,现有测量工具(皮尺、测角器、标杆)可供选用,请你用所学
如图,某校数学兴趣小组为测量一栋楼的高度,他们在这栋楼正前方一座假山上A点处测得楼顶D的仰角为30度,
为了测量河对岸大树AB的高度,九年级(1)班数学兴趣小组设计了如图所示的测量方案,并得到如下数据:(1
在学习了锐角三角函数相关知识后,九年级(3)班数学兴趣小组的同学利用所学知识测量学校一栋教学楼的高度.如图,他们发现在太
1年前
(2009•广安)在数学活动课上,九年级(1)班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树(如图)的高度,设计的
(2009•广安)在数学活动课上,九年级(1)班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树(如图)的高度,设计的方案及测量数
在数学活动课上,九年级(1)班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树(如图)的高度,设计的方案及测量数据如下:
(2005•恩施州)某中学平整的操场上有一根旗杆(如图),一数学兴趣小组欲测量其高度,现有测量工具(皮尺、测角器、标杆)
如图AB是一棵古树某校九年级(1)班数学兴趣小组的同学利用所学知识测出这颗古树的高度,
初三(1)班数学兴趣小组,用高为1.2米的测倾器、皮尺测量校内一办公楼的高AB时,设计如图所示的测量方案(测点E、F与楼
你能帮帮他们吗
把三角形各边中点连接起来,组成第二个三角形,再把这个三角形的中点连接起来组成第三个三角形……,如果第一个三角形的面积是a
一艘船以恒定的速度,往返于上、下游两码头之间.如果以时间t1和t2分别表示水的流速较小和较大时船往返一次所需的时间,那么
“真金不怕火炼”。这句话说明黄金的化学性质在加强热的条件下 [ ] A.
橡皮塞盛放?溶液,玻璃塞盛放?溶液 加热液体用?,,,烧瓶 加热固体用?,,燃烧匙
反比例和反比例函数有什么分别
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未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的困顿,哪能明白风和日丽的美好; __________ , __________ 。
Microwaves may be great at warming up food, but what about warming people?
因为36÷9=4 所以72÷18=______ 144÷36=______ 288÷72=______.
__________年,__________自立为帝,国号“宋”,结束了东晋的统治。此后,南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,总称“__________”。
根据材料说明都江堰的功能和工程修建的原则分别是什么?