“春光美”中的“美”,除了景色美之外,还具体体现在那些方面?
联系上下文品读以下句子,简要分析其作用。
(1)我知道,你只是有些不便。
(2)花儿就像你,你就像花儿……
3.文中的女孩,是因为明白了什么道理,才由“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的?
4.文章独具匠心,直到最后才告诉读者,老人也是一位盲人。说说这样结尾有哪些妙处?
w3as 幼苗
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为下文老人的话做铺垫,暗示了老人乐观的心态和女孩对生活没有希望的心灵障碍(不便),委婉含蓄
把女孩比作花儿,希望女孩能像残缺的花儿一样勇敢的面对春天,拥有春天
即使看不见,但心中一定要有美好,要相信心中的美好,看不见不是你的障碍,而是心灵没有对美好的希望、渴望
这样结尾使读者觉得老人的形象更高大,有出人意料、回味无穷、震撼人心的艺术效果
1年前
碰我很危险 花朵
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求春光美阅读答案,具体题目见问题补充. “春光美”中的“美”,除了景色美之外,还具体体现在那些方面?联系上下文品读以下句
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春光美 阅读答案。必采纳!
春光美阅读答案第一段的写法有何作用?
春光美阅读答案
春光美阅读答案1.说说选文第一段的景物描写有什么作用.2.老人劝说小女孩要怎样面对生活?3.选文结尾出乎意料---老人原
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求故乡滋味阅读答案 结合全文,说说作者眼中的故乡滋味究竟是什么味这一切,都美丽而忧伤,美得让人感到有些累,“作者为什么这
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阅读题《常伴一轮明月》答案(题目见内)
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求大山里的男子汉阅读答案。 题目如下 1.请从修辞的角度赏析下列句子。 (1)不消半刻,孩子们找来
生命常常是如此之美阅读答案谁有语文阅读专项训练-----记叙文的答案啊.第四节人物画廊 下来阅读题目但丁的目光 大师 亲
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《美的启发》阅读答案,有题目我家住在古城一角,窗外有块空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方.怎么办?我制了个“禁止倒
生命常常是如此之美阅读答案1.人物:妇人 特点:_______________事件_________________人物
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汉武帝乳母尝于外犯事 世说新语 阅读答案求助 题目内留
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你能帮帮他们吗
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中学化学教案要怎么写
they can say 还是they can talk?
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精彩回答
下列有关经纬线的叙述,正确的是
5个月前
激情,是诗歌的生命。诗歌,是激情的产物, __________表现在诗篇中,也许有的激情盎然,有的情绪冷峻,有的缠绵悱恻, __________没有激情的诗,绝然不会是好诗。
科学家通过卫星追踪一只标号为“H3”斑尾塍鹬的迁徙路线,读图回答题。
在△ABC中,已知tan(A+B)/2=sinC,给出4个判断 1.tanA*tanB=1; 2.1
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