关于认识自我悦纳自我或控制情绪的小故事,要短一点的

从学期一开始,从上第一次课开始,我就告诉6个中队所有的队员：“我希望这在你们眼里、心里不是一节严肃的要正襟危坐的课,而是一次活动,一次开心的、能让你心灵有所碰撞的活动.”有的时候,辅导员自己正为某一个活动的策划犯愁、或者正在解决一些学生冲突,就没有了上好这类课的感觉甚至会很不专业地觉得自己“催化”不出队员的快乐情绪而想放弃,和队员们一起尝试的过程告诉执教者,作为一名辅导员老师也要自勉:鼓励自己调节好情绪,用一份好心情与队员开展健康,快乐的心理健康活动.所以,最重要的课前准备是：“调节好辅导员的情绪,带着好心情走进学生.”