changdan6675382 幼苗
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∵以10时为0,向前每45分钟为一个“-1”,而7:45到10:00共135分钟,含3个45分钟,∴7:45应记为-3.
点评:本题考点: 正数和负数. 考点点评: 本题考查了正数和负数:用正负数表示两种具有相反意义的量.具有相反意义的量都是互相依存的两个量.
1年前
回答问题
某项科学研究需要以30分钟为一个时间单位,并记研究那天上午10时为0,10时以前记为负,例如那天9:30记为-1,10:
1年前1个回答
(2010•吉安二模)某项科学研究需要以30分钟为一个时间单位,并记研究那天上午10时为0,10时以前记为负,10时以后
在某项科学研究中,以45分钟为一个计时单位,并将当天上午10时记为0.10时以前的时间记为负,10时以后的时间记为正。例
某项科学研究,以45分钟为一个时间单位,并记每天上午10时为0,10是以前记为负,10时以后记为正.例如:9:15记为-
1年前2个回答
某项科学研究需要以30分钟为一个时间单位,并记研究那天上午10时为0,10时以前记为负,10时以后记为正.例如那天9:3
某项科学研究,以45分钟为一个时间单位,并记每天上午10时为0,10时以前记为负,10时以后记为正.例如9:15记为-1
某项科学研究,以45分钟为1个时间单位,并记每天上午10:00时间为0,那么上午6:15和12:15记为多少
某项科学研究,以45分钟为1个时间单位,并记每天上午10时为0,10时以前记为负,10时以后记为正,那么上午7:15应记
某项科学研究,以及45分钟为1个时间单位,并记每天上午10:00时间为0,10小时以前记为负,10小时以后记为正,列如:
1年前4个回答
某项科学研究,以45分钟为1个时间单位,并记每天上午10:00时间为0,10时以前记为负,10时以后记为正,例如:9:1
你能帮帮他们吗
Don't be late for school next time AYes,I won't BOK,I won't
把72分解质因数为______.
构建知识网络是化学学习中的重要方法.下图是初中常见化学概念之间的相互关系,按要求回答问题.
在某次乒乓球单打比赛中,原计划每两名选手都进行一场比赛,但有3名选手各比赛了2场之后就退出了比赛,这样全部比赛只进行了5
I wish i could sing well as she.A ,could sing B
精彩回答
怎么判断化学平衡中质量的变化
除了know sb,sth.well ,know well sb,sth. 可以吗
甲乙两个工人同时接受一批任务,上午工作的四小时中,甲用了2.5小时改装机器以提高工作效率,因此,上午工作结束时,甲比乙少做40个零件,下午2个人继续工作4小时后,全天总计甲仅比乙多做420个零件。问:这一天甲乙各做多少个零件?
甲,乙两火车站相距1280米,采用“和谐”号动车组提速后,列车行驶速度是原来速度的3.2倍,从甲站到乙站的时间缩短了11小时,求列车提速后的速度?(列方程)
艾青诗选《抬》的赏析