六年级500字左右的记叙文,要求:语言、动作、心理活动.写一件具体的事.最好两篇,一片也行,

爸爸带我去捞鱼
还记得那一次……
爸爸开车带着我.我遥望着窗外,似乎想快些到达目的地,但并不知道目的地在哪里,只有爸爸才知道.我好像小鸟渴望出笼一般,但出笼后又不知该何去何从……
啊,天哪,爸爸竟然是要带我去捞鱼!可是我今天的行头,根本不像是捞鱼的,倒像是旅游观光的!再说这,万一把身上弄得很脏怎么办?万一掉到水里怎么办?要是真捞到鱼了又该怎么办?爸爸说：“人类在远古时代就会通过捞鱼来维持生的,难道新世纪的人不应该会吗?”爸爸这一句话让我无言应对.
我们来到了河边的公路上,看到通往河边的路只是一面斜坡,根本无法插足.我正考虑怎样才能顺利的走到河边时,爸爸却早已下去了,看来爸爸是早有准备,我也不能输给他呀!于是我便按照爸爸留下的脚印来到了离小河只有一步之遥的岸边.
靠着岸边的水里好多鱼呀,爸爸说：“看它们都翻着白肚皮,肯定都死了,走吧!”就在这时我突然看到水面上有很多小气泡,“爸爸快来看呀,鱼没死,鱼没死!”“还是我的宝贝女儿善于观察呀!”我在岸边想用小棍儿把鱼捞上来（我从小就不敢用手摸鱼）可爸爸说我真是太异想天开了,如果用小棍儿就能捞到鱼的话,恐怕这河里的鱼早就没了!想想也是,可我还是不敢……“看我的!”爸爸高喊一声.果真没一会儿,一条鱼就被爸爸捞上了岸,我欢呼雀跃.虽说是爸爸捞到了鱼,可我却比爸爸还要高兴.我明白了快乐是可以传递的!
虽然这件事已经过去了很久很久,但我却仍然记忆犹新.因为它不仅让我体会到了捞鱼的乐趣,还让我感受到了大自然的气息!
送伞
夏天的天气,那真是瞬息万变.刚才还是晴空万里,一转眼的工夫就变成了大雨倾盆.
今天中午10点半左右,从天而降的倾盆大雨向鼓槌一样不停地敲击着地面.这时,爸爸打来电话说：“外面雨太大,我在学校回不去了,你来学校接我吧!”
我放下电话听筒,穿好雨衣,带上雨伞,就准备出发,刚要出门,我的脑子里突然回忆起了什么：记得早晨运动后从二中校园门口出来的时候,看到许多老师都是空手骑车进校园的.于是,我便又回到家,把家里另外所有的雨具都装进了自己的小书包里.
我一路狂奔跑到学校门口,奔跑在学校细长的小路上,就远远地看到教学楼大厅门口有十几位老师在等待,也许是在等待倾盆一般的大雨停下来；也许是在等待家人身影的出现；也许是在等待……
当我把雨伞、雨衣等雨具递给几位老师的时候,老师们都夸我是个“懂事的好孩子”.这4 把雨伞、2件雨衣哪够十几个人分的呀!看着不断下着的大雨,我还是为那些没有雨具的老师而担忧.
和爸爸走在回家的路上我看到老师们打着我送的雨伞、穿着我送的雨衣往家赶得时候,我的心里有一种说不出的高兴,比吃了蜂蜜还要甜.
虽然从天而降的雨帘模糊了我的视线,虽然冰凉的雨帘一次又一次的打湿了我的衣角,但我的心里还是觉得暖洋洋的.
举手之劳,我们能做的还有很多!

好好学习，天天向上。
光靠别人给你答案,
你是不会有进步的，
如果你认真学习的话，
不用我给你什么答案，
你自己就会做了，
还会很快乐的哦！
我这招很灵的，
我说的话一向很准的！
我是一个老师！