陌上静 花朵
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1年前
回答问题
能给予就不贫穷阅读~指出下面两句话的含义(1)同学都说我家里穷(2)你家里也不穷
1年前1个回答
下面是一名同学想象的北京人一天的生活,共有5个明显的错误,请指出并给予纠正和解释
“贝多芬是一个不幸的人——贫穷、残废、孤独.世界不给他欢乐,他却创造了欢乐给予世界”的含义
下面是一名同学想象的北京人一天的生活,共有5 个明显的错误,请你指出并给予纠正和解释。
下面是一名同学想象的北京人一天的生活,共有5处明显的错误,请你指出并给予纠正和解释.
下面是一名同学想象的北京人一天的生活,共有5个明显的错误,请你指出并给予纠正和解释。
阅读《能给予就不贫穷》回答问题。 能给予就不贫穷 教师节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小
啊,能给予就不贫穷的阅读答案,有回答就采纳
1年前4个回答
下面是一名同学想象的北京人一天的生活,共有5个明显的错误,请你指出并给予纠正和解释。毛毛是个10岁的孩子,说是孩子,其实
能给予就不贫穷答中的老师给同学讲了一个什么故事
请你当老师下面是一位同学想像的北京人一天的生活,共有5处明显的错误,请你指出并给予纠正和解释。 毛毛是个10岁的孩子,说
阅读下面小诗,说说你的理解(提示:指出修辞 ,解说句子含义)(4分)
根据下面材料,回答问题。 一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界。他
能给予就不贫穷 阅读 1、文章画线句中两个引号分别起什么作用? 2、他把鞋认真的收起来.‘’礼轻意重啊!
阅读理解。 能给予就不贫穷 教师节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐,好像过节
能给予就不贫穷 阅读题答案,急1.他把"鞋"认真地收起来,"礼轻情义重"啊!两个引号分别起什么作用?2.老师带她到教师问
能给予就不贫穷的阅读答案(二)课外赏析(20分)教师队伍节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸
走出地平线阅读答案1.指出下面加点词语在文中的特定含义.1.鸟之笼、骥之辔 2.圈子2.作者在第3段说“我感到了地平线对
指出下面英语句子的错误并给予改正
你能帮帮他们吗
英语翻译目前,许多国家和地区已禁止或限用塑料袋,开始推行环保袋.由于白色污染越来越严重,导致环境恶化,政府引导实行可持续
如图,已知二次函数y=ax2-4x+c的图象与坐标轴交于点A(-1,0)和点B(0,-5).
六年级下册英语课堂第4页第2题的第五小题
Mary is the shortest of the girls in the class(同意句)
如果a?b=2*a*b,其中a、b是自然数,那么5?3=多少
精彩回答
The world ______ (哀悼)the loss of a great humanitarian.
对做简谐运动的物体来说,当它通过平衡位置时,具有最大值的是( )
√25的平方根是__________
下图是菜豆种子的基本结构图,请据图回答问题:
某校八年级学生小张看到自己所住的小区里有几个小青年染着金黄色的头发,留着小胡子,穿着奇装异服,认为他们很酷,便仿效他们,学着装酷。