如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向

如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动.

(1)比较(甲)、(乙)两图,可得到的结论是______.
(2)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使______相同.
(3)图(甲)中弹簧测力计的读数是______N.若物体不是做匀速运动,而是做加速直线运动,弹簧测力计读数______摩擦力;若物体做减速直线运动,弹簧测力计读数______摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)实际操作时,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小.请你提出一个改进的方法,确保测力计的读数等于摩擦力的大小.你的做法(画图或文字说明).
mrxiaowang 1年前 已收到1个回答 举报

往事伤心 幼苗

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解题思路:滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,探究滑动摩擦力大小跟压力大小的关系时,控制接触面粗糙程度不变;探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系,控制压力大小不变.弹簧测力计读数:确定每一个大格和每一个小格各代表多少.物体匀速直线运动时,拉力等于摩擦力;物体进行加速直线运动时,拉力大于摩擦力;物体进行减速直线运动时,拉力小于摩擦力.实验过程中很难保持物体进行匀速直线运动,可以使弹簧测力计固定,拉动物体下面的长木板,物体相对运动时,压力不变,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力不变,并且弹簧测力计处于静止状态,便于读数,实验过程中不必要求长木板进行匀速直线运动.

(1)甲、乙两图,接触面粗糙程度不变,增大压力,弹簧测力计示数增大,弹簧测量显示拉力大小,物体进行匀速直线运动,滑动摩擦力等于拉力,所以滑动摩擦力增大,所以在接触面粗糙程度一定时,压力增大,滑动摩擦力增大.
(2)乙、丙实验中,压力大小不变,改变铜块、木块和长木板的接触面,探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度的关系.
(3)弹簧测力计每一个大格代表1N,每一个小格代表0.2N,示数是2.2N.
弹簧测力计拉动物体时,弹簧测力计显示拉力大小,物体进行加速直线运动,拉力大于滑动摩擦力,所以弹簧测力计示数大于滑动摩擦力大小.物体进行减速直线运动,拉力小于滑动摩擦力,所以弹簧测力计示数小于滑动摩擦力.
(4)弹簧测力计固定,拉动物体下面的长木板.如图.

故答案为:(1)在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(2)压力;(3)2.2;大于;小于;(4)如上图.

点评:
本题考点: 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验;弹簧测力计的使用与读数.

考点点评: 掌握滑动摩擦力大小的影响因素,利用控制变量法探究滑动摩擦力大小的影响因素.本实验固定弹簧测力计不动,拉动长木板,不必控制长木板进行匀速直线运动,简化实验,便于操作.

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