甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2阻值。实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R 1 ，待测
| 甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2阻值。实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R 1 ，待测电阻R 2 ，电压表V（量程为1.5V，内阻很大），电阻箱R（0－99.99Ω），单刀单掷开关S 1 ，单刀双掷开关S 2 ，导线若干。 |
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| （1）先测电阻R 1 的阻值。请将甲同学的操作补充完整：闭合S 1 ，将S 2 切换到a，调节电阻箱，读出其示数r和对应的电压表示数U 1 ，保持电阻箱示数不变，_______________，读出电压表的示数U 2 。则电阻R 1 的表达式为R 1 ＝_______________。 （2）甲同学已经测得电阻R 1 ＝4.8 Ω，继续测电源电动势E和电阻R 2 的阻值。该同学的做法是：闭合S 1 ，将S 2 切换到a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图所示的  图线，则电源电动势E＝_______________V，电阻R 2 ＝_______________Ω。 （3）利用甲同学设计的电路和测得的电阻R 1 ，乙同学测电源电动势E和电阻R 2 的阻值的做法是：闭合S 1 ，将S 2 切换到b，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出于相应的  图线，根据图线得到电源电动势E和电阻R 2 。这种做法与甲同学的做法比较，由于电压表测得的数据范围_______________（选填“较大”、“较小”或“相同”），所以_______________同学的做法更恰当些。 |
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