feelingkeba2006 幼苗
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1年前
liouskintermen 幼苗
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回答问题
在设计探究实验时,应注意些什么?如何控制变量?
1年前2个回答
设计探究实验时,对照组的实验( )
设计生物实验时应遵循基本原则是
1年前1个回答
(2014•镇江模拟)在设计探究实验时,下列哪一组条件不能作为对照实验的变量( )
将一把钢尺压在桌面上,要想探究钢尺发出声音的音调与频率的关系,实验时应注意:______________________
动手实践:某同学做某项探究实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验方案”与“实验现象”
同学们进行“酒精对水蚤心率的影响”探究实验时,应控制的变量是( )
在进行探究实验时,常需要设计对照实验,下列不能作为一组对照条件的是( )
如图,是某校研究性学习小组做“决定电阻大小的因素”探究实验时设计的实验电路,为 了便于说明问题,采用控制变量的方法研究,
在科学探究中,我们经常采用什么等方法来获取事实和证据;而设计生物实验时,通常要有什么?
若要准确比较镁、锌、铁、铜与酸反应能否生成及反应式的剧烈程度,设计实验时应注意的问题有哪些?
在“探究凸透镜成像的规律”的实验中.(1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 .(2)所用凸透镜
如图为某同学设计的氢气还原氧化铜的微型实验装置,微型滴管内装稀硫酸. (1)实验时应先挤压微型滴管,还是先点
在进行“光的反射定律”的探究实验时,小明设计了如图所示的实验,平面镜M平放在桌面上,E、F是粘在b起的两块硬纸板,F可绕
如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置(足够长).实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线
进行探究串并联联电路的电流规律的实验时应注意什么?
(2012•苏州)如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置(足够长).实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三
如图,是某校研究性学习小组做“决定电阻大小的因素”探究实验时设计的实验电路,为了便于说明问题,采用控制变量的方法研究,即
你能帮帮他们吗
求比值7/10:14
All my money was lost ,because a thief stole my ____.
当初离家从军去,杨柳依依清摇拽.如今反乡解甲归,雪花飘飘飞满野.的诗句是什么?
在无风的天气里一个质量为m的雨滴在空中竖直下落由于受到空气的阻力最后以某一恒定速度下落这时它的机械能将______,动能
挫折和失败是们生活中不可缺少的()
精彩回答
There is an __________ (表情) of anger on his face now.
某同学测定的下列数据中,不合理的是( )
下列说法中正确的是( )A.用久了的电灯丝变细是升华现象
下面加粗字意义和用法相同的一项是 [ ] A.公输盘为楚造云梯之械 必为有窃疾矣
酸性高锰酸钾与硫酸亚铁反应的化学方程式