阅读短文,常听人赞美蚂蚁的力量,所以,我决定实地观察一下蚂蚁.今天,我发现我家前面的土地上有许多蚂蚁.这些蚂蚁,一个个黑

阅读短文,
常听人赞美蚂蚁的力量,所以,我决定实地观察一下蚂蚁.
今天,我发现我家前面的土地上有许多蚂蚁.这些蚂蚁,一个个黑乎乎的身子,三角形的脑袋,细细的触角,长着6条纤细的腿,看着就给人一种弱不禁风的感觉.离它们不远的地方,有一只被弄坏翅膀的大飞蛾.
一只小蚂蚁首先发现了这个庞然大物,它围着飞蛾观察了几圈后,掉头,匆匆地走了.
不一会儿,那只小蚂蚁领着黑压压一大群蚂蚁来了.大飞蛾虽然已经爬得远了,但是,小蚂蚁们还是很快找到了它,把它围起来,然后一拥而上,向大飞蛾展开致命的攻击.
蚂蚁们几次冲上去,但大飞蛾力气大,一脚把蚂蚁蹬到一边,接着抖动着翅膀,显示自己的力量,仅仅一扇,就把几只蚂蚁扇出去老远.可蚂蚁们不着急,一次又一次向大飞蛾扑去.大飞蛾渐渐招架不住了,翅膀也扇不动了,原来,有许多小蚂蚁趁大飞蛾不注意,紧紧咬住了它受伤的翅膀.
蚂蚁们将飞蛾团团围住,步步逼近,蚂蚁们又使用了车轮战术,它们越来越多,越战越勇,爬得飞蛾满身都是,飞蛾被咬得在地上打滚,再也抵挡不住蚂蚁的进攻,最后只好束手就擒.只一会儿,蚂蚁们就把大飞蛾拉回了它们的家……
我忽然明白,人们赞美蚂蚁,不光是因为它个体的力量,也是它们团结一心的力量.
1.联系上下文,理解下面的词语
招架：
致命：
2.短文按照事情发展顺序,写了 和大飞蛾束手就擒四个部分.
3.小蚂蚁的“弱不禁风”表现在 、 外形中,大飞蛾是“庞然大物”表现在 、 的动作中.蚂蚁凭借 、 的精神取得胜利的.
想象小蚂蚁用“车轮战术”对付大飞蛾的场面,并尝试用精彩的动作词语描述.