如图所示,一个学生坐在小车上做推球游戏,学生和不车的总质量为M=100kg,小球的质量为m=2kg.开始时小车、学生和小

如图所示,一个学生坐在小车上做推球游戏,学生和不车的总质量为M=100kg,小球的质量为m=2kg.开始时小车、学生和小球均静止不动.水平地面光滑.现该学生以v=2m/s的水平速度(相对地面)将小球推向右方的竖直固定挡板.设小球每次与挡板碰撞后均以同样大小的速度返回.学生接住小球后,再以相同的速度大小v(相对地面)将小球水平向右推向挡板,这样不断往复进行,此过程学生始终相对小车静止.求:
(1)学生第一次推出小球后,小车的速度大小;
(2)从学生第一次推出小球算起,学生第几次推出小球后,再也不能接到从挡板弹回来的小球.
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梦情者 幼苗

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解题思路:(1)推球过程系统动量守恒,由动量守恒定律可以求出小车的速度.
(2)由动量守恒定律可以求出碰撞的次数.

(1)学生推小球过程:设学生第一次推出小球后,学生所乘坐小车的速度大小为v1,学生和他的小车及小球组成的系统动量守恒,取向右的方向为正方向,由动量守恒定律得:
mv+Mv1=0…①,
代入数据解得:v1=-0.04m/s,负号表示车的方向向左;
(2)学生每向右推一次小球,根据方程①可知,学生和小车的动量向左增加mv,同理,学生每接一次小球,学生和小车的动量向左再增加mv,设学生第n次推出小球后,小车的速度大小为vn,由动量守恒定律得:
(2n-1)mv-Mvn=0,
要使学生不能再接到挡板反弹回来的小球,
有:vn≥2 m/s,
解得:n≥25.5,
即学生推出第26次后,再也不能接到挡板反弹回来的小球.
答:(1)学生第一次推出小球后,小车的速度大小为0.04m/s;
(2)从学生第一次推出小球算起,学生第26次推出小球后,再也不能接到从挡板弹回来的小球.

点评:
本题考点: 动量守恒定律.

考点点评: 本题考查了求速度与推球的次数,分析清楚运动过程,应用动量守恒定律即可正确解题.

1年前

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