阅读下面的文章,完成后面问题。(19分)

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秋天的怀念
史铁生
①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常:望着窗外天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里那甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 母亲这时候就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂时,她又悄悄地进来,眼圈红红地,看着我。 “听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶刷刷啦啦地飘落。母亲进来了,挡在窗前。她说:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。“好吧,就明天。”我的回答已经让她喜出望外了。她一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着: “看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。出去了,就再也没回来。
④邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远永远的诀别。
⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑥又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
——选自《我与地坛》
小题1:本文是一篇感人至深的散文,一共写了四件事,请补充完整(每空不超过10个字)。(4分)
事情:①母亲要带我去看花——② ——③母亲不能带我看花
——④
小题2:请分析第①段中画线句子的描写方法及其作用。(4分)
小题3:第③段“母亲进来了,挡在窗前”句中“挡”是写母亲有意的动作还是无意的行为?请说明理由。(3分)
小题4:结合上下文分析下面两个句中加点词语的含义 。(4分)
①“咱娘儿俩在一块儿, 好好儿活 好好儿活 ……”
②我俩在一块儿, 要好好儿活 ……
小题5:结合下面的材料,谈谈 读完本文后的感想。(4分)
“生病也是生活体验的一种,甚或算得一项别开生面的游历……刚坐上轮椅时,我老想,不能直立行走岂非把人的特点搞丢了?便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着,才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更加怀念起往日时光。终于醒悟,其实每时每刻我们都是幸运的,因为任何灾难的前面都可以加上一个‘更’字。生病的经验是一步步懂得满足……” ——史铁生《病隙碎笔》
深海蓝精 1年前 已收到1个回答 举报

xuzhao00 幼苗

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小题1:(共4分) 事情: ②我答应母亲去看花 ④我和妹妹一起去看花(每空2分)

小题2:(共4分)运用了动作描写(或细节描写)的方法(2分);作用:①“母亲悄悄出去”是为了让“我”尽情地发泄心中的苦痛,期待“我”能恢复平静和理智。而无声地离开,突出母亲的谨慎小心,怕自己让儿子痛苦,对儿子的理解,为儿子伤心;②“偷偷地听”表现了母亲不放心“我”,关注着“我”,母亲的慈爱和细心;③“眼边红红地看着我”写出了母亲强忍着内心的悲伤,怕儿子看见,表现出母亲对儿子无私的爱。( 以上三点能抓住一点作答,即可得2分 )。

小题3:(共3分,意思对即可给分)这是母亲有意的动作(1分),她是怕我看到落叶凋零的萧条景象,而触景伤情,产生伤感痛苦,甚至是绝望的心情,从而失去对生活的信心(2分)。

小题4:(共4分,每点2分,意思对即可给分)第①句:母亲说的意思是你虽然瘫痪了,但要有勇气好好活下去,希望儿子能和自己一起战胜病魔;第②句:表现史铁生的坚强、自信,能正视现实,感悟到了生活的真谛。

小题5:(共4分)要求:①紧扣文本(不联系文本内容,最多得2分);②符合学生身份;③能围绕“坚强,乐观,热爱生活”等方面作答;④语言通顺,合理。




小题1:

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