（2008•崇明县一模）图中植株A为黄色豆荚（aa）、绿色子叶（bb）的纯种豌豆，植株B为绿色豆荚（AA）、黄色子叶（B

（1）处理①是指去雄后在雌蕊的柱头上涂抹一定浓度的生长素，由于没有经过受精作用，所以不会形成种子，但生长素能促进子房发育成果实，因此有豆荚，即无籽豆荚．
（2）植株A的基因型为aabb，植株B的基因型为AABB，豆荚是由母本的子房发育形成的，因此植株A上所结豆荚的颜色与其相同，即黄色；胚（胚芽、胚轴、胚根和子叶）是由受精卵发育而来的，其基因来自于父本和母本双方，因此植株A所结种子的基因型为AaBb，所以子叶颜色为黄色．第二年将经过处理形成的所有种子（AaBb）播下，由于豌豆是自花闭花授粉植株，在自然条件下只能自交，根据基因自由组合定律，这些种子长出的植株所结的种子中胚的基因型是AABb的植株占总数的比例为[1/4×
1
2＝
1
8]．
（3）处理③采用的是花药离体培养法，该方法能得到单倍体；由于单倍体高度不育，因此需要人工诱导染色体数目加倍，所有处理④是用一定浓度的秋水仙素处理幼苗，其原理是秋水仙素能抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍．该方法得到的植株均为纯合子，因此它们该所结的种子中，胚的基因型不可能是AABb．
故答案为：
（1）在雌蕊的柱头上涂抹一定浓度的生长素 生长素能促进子房发育成果实
（2）黄色 黄色 [1/8]
（3）花药离体培养 用一定浓度的秋水仙素处理幼苗 秋水仙素能抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍 0

点评：
本题考点： 单因子和双因子杂交实验；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．

考点点评： 本题结合育种过程图，考查生长素类似物的应用、基因自由组合定律的实质及应用、单倍体育种等知识，要求考生识记生长素的作用，掌握其应用；掌握基因自由组合定律的实质，能采用逐对分析法进行简单的计算；识记单倍体育种过程，掌握单倍体育种的优点．