（2014•和平区一模）小明学习了浮力知识后进一步思考，提出了问题，浮力是液体对物体向上的托力，而物体间力的作用是相互的

（1）③如图所示，将圆住体部分没入水中，记下测力计的示数F；保持圆柱体浸入水中的部分不变，向天平的右盘加上适量的砝码．使天平重新平衡．记下天平的读数m₂，则圆柱体对水的压力为m₂g-m₁g．
④将圆柱体全部浸入水中，逐渐增加圆柱体的浸没深度，再做两次，重复步骤③；
（2）方法：弹簧测力计在空中和水中的读数之差等于浮力，即浮力为：F_浮=G-F；
物体对液体的压力等于增加砝码的重力，F_压=（m₂-m₁）g．
由第一组数据可知，F_浮=0.54N-0.44N=0.1N；
物体对液体的压力F_压=（m₂-m₁）g=（0.146kg-0.136kg）×10N/kg=0.1N；
由第二、三两组数据：浮力F_浮=0.54N-0.34N=0.2N；
物体对液体的压力F_压=（m₂-m₁）g=（0.156kg-0.136kg）×10N/kg=0.2N；
∴F_浮=F_压；
由此可得出结论：浮力的大小等于物体对液体压力的大小．
（3）由一、二组数据可得：一组浮力0.1N，二组浮力0.2N，但二组圆柱体深度大于一组，说明物体浸没前浮力与浸入的深度有关；
由二、三组数据可得：二组浮力0.2N，三组浮力0.2N，但三组圆柱体深度大于二组，说明物体浸没后浮力与浸入的深度无关．
根据表中数据可得，浸没后，浮力的大小与浸没的深度无关（或浸没前，浸入的深度越深，物体的浮力越大）
故答案为：（1）③如图所示，将圆住体部分没入水中，记下测力计的示数F；保持圆柱体浸入水中的部分不变，向天平的右盘加上适量的砝码．使天平重新平衡．记下天平的读数m₂，则圆柱体对水的压力为m₂g-m₁g．
④将圆柱体全部浸入水中，逐渐增加圆柱体的浸没深度，再做两次，重复步骤③；
（2）方法：弹簧测力计在空中和水中的读数之差等于浮力，即浮力为：F_浮=G-F；
物体对液体的压力等于增加砝码的重力，F_压=（m₂-m₁）g．

圆柱体的位置 浮力F_浮/N 物体对液体的压力F_压/N
圆柱体部分浸入 0.1 0.1
圆柱体浸没深度h₁ 0.2 0.2
圆柱体浸没深度h₂ 0.2 0.2结论：浮力的大小等于物体对液体压力的大小．
（3）浸没后，浮力的大小与浸没的深度无关．

点评：
本题考点： 探究浮力大小的实验．

考点点评： 初中物理对浮力的测量要求较高，本题除考查了基本测浮力的方法外，还涉及用天平的平衡测物体对液体的压力、物体密度的计算，难度较大，容易出错．学习中要掌握基本知识，加强综合处理物理问题的能力训练．