《飞翔的燕子》作者对事物的描写表达了作者怎样的情感?

@ 2007-05-25 00:18
高考语文十天放读综合复习资料整理
做科技说明文要有三心：专心、细心、耐心.
审清题目,做好阅读步骤：
精读时圈划一些重点语句,这些地方有时可能会成为考点：
例如：A、名词术语的判断句（下定义的句子）
B、关联词（不但……而且、虽然……但是、之所以……是因为、由此可见、因此、由于等等）
C、修饰、限定语（当今、目前、将会、已经、最、除……之外、大概、也许、可能、与此相反、等等）
D、指代性词语（其、这、那、这些、那些等等）-----常使用“代入法”进行验证.参看《》P159 [试题演练]第二题、P164[考点训练]第二题（1）小题
E、关注领起句、总结句、过渡句
二、对读：锁定有效区间,筛选信息.比照判断,辨别误点
三、常见陷阱：参看《核按钮》P161“三、善于识破选项陷阱”
1、偷换概念 “沙尘暴”和“沙尘”
2、张冠李戴 参看《核按钮》P184[考点训练]第四题1小题C选项
3、答非所问 参看《核按钮》P170[考点训练]第二题2小题C选项、参看《核按钮》P172 [试题演练]第三题1小题
4、范围失当（缩小范围、扩大范围、改换范围）要注意“一些”、“凡是”、“几乎”“全部”“那些”“这里”等字眼 参看《核按钮》P159 [试题演练]第三题C选项
5、改变性质（已然/未然、假设/事实、偶然/必然）要注意“可能”、“一定”、“或许”、“已经”、“将来”、“如果”、“必然”、“关键”、“最重要”、“主要”、“比较”“尤其”、“特别”等字眼.参看《核按钮》P172 [试题演练]第三题3小题
6、无中生有 参看《核按钮》P170[考点训练]第二题2小题B选项
7、曲解文意 参看《核按钮》P184[考点训练]第四题1小题A选项
8、错置关系（A、时间错置 B、强加因果、C、因果倒置、D、增减因果要素）
（一）学会恰当推断文言实词意义 见《》P102
①根据形声字推断
如：“君径造袁所寓之法华寺”一句中“造”的意义.“造”的义为“辶”,联系下文“袁所寓之法华寺”,不难推测与处所关联的词义应是“到”、“去”的意思.
②根据通假字推断
如：“甲兵顿弊而人民日以安于佚乐”句中“顿”的意义.“顿”与“钝”字开相似,读音相近,“钝”的含义是不“不锋利”,“甲兵顿弊”就是“甲弊兵钝”,意思是长期放弃战备,铠甲破弊,兵器也不锋利了.
A．周练二“以致天下怨谤也”,联系《》中的“谤讥于市朝”（谤：公开地指责）
B．“城之不拔者二耳”,依据《》中的“其后秦伐赵,拔十城”（ 拔：攻取）
3、根据结构特点推断.利用相似的语言结构中,处于对应位置上的词语往往在意义上相同、相近或相反、相对的特点,求得词语正确的解释.如：A．举类迩而见义远（迩：近）
B．梅以欹为美,正则为景.（欹：“不正、 倾斜）
C． 辅周则国必强,辅隙则国必弱.（周：周密、