回答问题
已知线段a、b，画一条线段，使它等于2a-b（不写作法，保留作图痕迹）
1年前
1年前3个回答
已知线段a、b，画一条线段，使它等于.2a-b（不写作法，保留作图痕迹）
已知线段a，b，用圆规和直尺画线段，使它等于2a-b（简要写出画法，保留作图痕迹）．
1年前2个回答
已知线段a、b、c,画一条线段AB,使它等于2a-b+c.（不写做法,保留作图痕迹）
1年前4个回答
（1）用直尺和圆规做线段AB，使AB=2a-b．（不写作法，但要保留作图痕迹．）
1年前1个回答
如图，已知线段a，b，c，用圆规和直尺画一条线段，使它等于a+c-2b（保留作图痕迹，不要求写作法）
已知：线段a，b，c．求作：△ABC，使它的三边BC，CA，AB分别等于线段a，b，c．（要求写作法，并保留作图痕迹）
如图，已知线段AB，在图中作线段AB的垂直平分线CD（不写作法，保留作图痕迹）
已知线段a,b,用直尺与圆规画一条线段,使线段c=2a+1/2b.（不写作法,保留作图痕迹）
如图，已知线段a，b，c，用圆规和直尺画图（不用写作法，保留画图痕迹）．
已知线段AB,如图,请以线段AB为直径画圆O(只需做出图形,并保留作图痕迹,不需写作法
你能帮帮他们吗
比细菌还小的生物是什么?
带荧光标记的都是二抗么
小明将10000元存入银行,年利率为2.7%,利息税为5%,求x年后的本息和（扣除利息税）y元与年数x的函数解析式
年 级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 金额/元 270 360 246 420 354 54
另一个角分别等于多少度
精彩回答
12的因数
按课文内容填空。 多么________ 多么________ 的火焰啊，简直像一支小小的________ 。这是一道________ 的火光！
平面直角坐标系内，A(-1,0)，B(1,0)，C(4，﹣3)，P 在以 C 为圆心 1 为 半径的圆上运动，连接 PA，PB，则 PA^2+PB^2 的最小值是________ .
"一向年光有限身，等闲离别易销魂，酒筵歌席莫辞频。"翻译
