(2008•花都区一模)归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法.

(2008•花都区一模)归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法.
(1)某研究小组对用双氧水分解生成水和氧气的实验条件进行探究,完成了以下实验:
①往盛有5mL 5%H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃.
②往盛有5mL w%H2O2溶液的试管中,加入a g MnO2,伸入带火星的木条,木条复燃.
③往盛有5mL w%H2O2溶液的试管中,加入a g Fe2O3,伸入带火星的木条,木条复燃.
④经检验,②③中反应后试管中仍分别含有a gMnO2和 ag Fe2O3
问题一:请你写出用双氧水和二氧化锰制氧气的化学反应方程式
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2

问题二:MnO2和 Fe2O3在上述反应中的作用是______;实验②③中的H2O2的浓度(w%)以______为宜.
(2)研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行探究.下表选取了部分实验数据:用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需要的时间
浓度
时间(min)
条件
30% H2O2 15% H2O2 5% H2O2
Ag MnO2 0.2 0.8 2.0
ag Fe2O3 0.7 9.0 16.0
问题三:从上表中能得到哪些结论?(写出一条结论)
______.
kenter2003 1年前 已收到1个回答 举报

yypl 春芽

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解题思路:问题一、根据反应物和反应规律书写化学方程式;
问题二、从对比实验的结果分析回答;
问题三、从反应速度和溶液中溶质的质量分数的不同分析.

问题一:双氧水和二氧化锰制氧气的化学反应方程式 2H2O2

MnO2
.
2H2O+O2
问题二:根据反应能生成氧气判断,MnO2和 Fe2O3在上述反应中的作用是催化作用;为了实验目的准确性,实验②③中的H2O2的浓度(w%)以 5%为宜.
问题三:比较二氧化锰和氧化铁的催化作用,可得出在相同条件下,MnO2的催化效果比 Fe2O3好;,比较不同质量发生过氧化氢溶液生成氢气的速率,可得出 H2O2浓度越大,产生氧气的速度越快).
故答案为:问题一:2H2O2

MnO2
.
2H2O+O2
问题二:催化作用; 5%.
问题三:在相同条件下,MnO2的催化效果比 Fe2O3好;,H2O2浓度越大,产生氧气的速度越快.

点评:
本题考点: 催化剂的特点与催化作用;实验室制取氧气的反应原理;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 对实验进行归纳与演绎时,要抓住有用的数据和信息,对比关键的实验结果,从而得出准确答案.

1年前

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