2014年 描写动物或植物 的作文(用拟人、比喻)

绿色的生命
‘‘哎呀,我们组的种子发芽了’’只听教室里一声大叫,这是怎么一回事呢?请听我慢慢道来.
那天的科学课上,老师告诉我们今天种植有机蔬菜,讲完有关知识,示范了一遍后就让我们亲自动手种植.材料发齐后,我们组的人都争着操作,个个都非常兴奋.我们小心翼翼地往花盆里倒有机土,生怕把土倒洒了.然后,我们把那杯‘‘生命之泉’’均匀地倒入盆中,静静等待水往下沉.水沉下去后,我们拿起小小的油菜种子,放在土上,在轻轻地按下去,看到我种的种子,我的心里乐开了花.然后,我们把覆土均匀地盖在种子上,绷上保鲜膜.期盼着种子发芽,长大……
过了四天,我来到学校,马上去看我们组的种子,便发出了上文说的话：‘‘哎呀,我们组的种子发芽了!’’只见那一棵在最边上的种子发芽了,其它种子也顶起来了,像一个个小土包.那发芽的种子嫩绿嫩绿的,上面还挂着亮晶晶的露珠,两片叶子各呈心形,整体一看就像一只在风中飞舞的蝴蝶,是那么美丽,又是那么弱不禁风!我连忙跑去告诉我们组的同学,我们一起看着这片叶子,心情无比的兴奋,喜悦,激动……我们一起等待着我们中的小萝卜的出生于成长……
又过了几个星期,小苗已有一尺多高,有的懒懒的躺在那,晒着太阳；有的直挺着腰板站立着,享受着阳光；还有的躲在别的小苗后面,像害羞的大姑娘……随着他们的增长,他们需要的水分也逐渐增多,好像怎么也喝不够,但是,这样他们才健康嘛!看着我们的小苗日益健康,强壮,我们高兴极了,我们衷心的祝福小苗变得更加健康,美丽……
这就是我们组的油菜小苗,这就是我们组的绿色生命,这株生命为我们的班级又多添了一份绿色,我相信这绿色的生命会一直生长下去,生长下去……