教室的一扇窗户打开后,用窗钩可以将其固定,这里所运用的几何原理是(   ) A.两点之间线段最短 B.三角形的稳定性 C

教室的一扇窗户打开后,用窗钩可以将其固定,这里所运用的几何原理是()
A.两点之间线段最短 B.三角形的稳定性
C.两点确定一条直线 D.垂线段最短
zhzhj7758 1年前 已收到1个回答 举报

stlucy 春芽

共回答了15个问题采纳率:86.7% 举报

B

分析:根据加上窗钩,可以构成三角形的形状,故可用三角形的稳定性解释.
窗户打开后,用窗钩钩住,正好构成三角形的形状,因此可以将其固定,
主要利用了三角形的稳定性.
故选B.

1年前

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