读书养气 １０．联系上下文,在第③段横线上填入恰当的词语.（２分） 吸取＿＿＿＿＿＿＿＿,剔除糟粕 １１．第③段中加点词

随便截取的,应该对你有一小点用吧.不过这种阅读理解题是需要自己静下心来仔细品读做着的,自己不妨试试!5．选文论述的观点是.
【答案】读书可以养气.
6．选文第①段作者指出了读书的多种目的,且认为“均无不可”.在这几种读书目的中,你觉得哪一种最适合我们中学生,请简述理由.
⑴读书的目的最适合我们中学生的一种是
⑵其理由是
【答案】例：最适合中学生的一种是“为了报效祖国”,因为我们中学生承担着建设祖国的重任,只有多读书学好知识才不辱使命.
7．第⑤段“厚积薄发”中“厚积”指的是,“薄发”指的是
【答案】⑴多读书 ⑵成为写文章的好手.
8．第③段列举韩柳欧苏四大文豪的例子目的是什么?
【答案】证明是什么样子的人,读了什么样的书,便会写出什么样的文章.
9．下面是几则关于读书的名言,如果要在本文中引用,可以引用哪两项?并说说理由.
①读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和古今一切民族的伟大智慧相结合的过程.（高尔基）
②学而不思则罔,思而不学则殆.（孔子）
③任何一个有学问的人,在他的一生中都阅读过大量的书.（列宁）
④读过一本好书,像交了一位益友.（臧克家）
【答案】可以引用的两项是③④.理由：因为文中作者主要论述的是要大量阅读好书,才能养正气,而不是论证读书的重要性和读书方法.
10．“读书可以养气.”“读不同的书可以养不同的气.”结合你课外阅读的感受谈谈我们应该怎样对待生活中林林总总的书.
【答案】不仅要大量读书,杂学旁收,还要有目标、有选择地读书,吸收精华,剔出糟粕,读好书