画一条数轴，在数轴上表示下列有理数，然后把它们用“＜”号连接起来：−12，|−2.5|，0，−314，−22，−(−4)

画一条数轴，在数轴上表示下列有理数，然后把它们用“＜”号连接起来：−

，|−2.5|，0，−3

，−22，−(−4)．

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逍遥凤幼苗

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解题思路：先化简：|-2.5|=2.5，-2²=-4，-（-4）=4；可以看出，其中正数有两个，负数有三个，一个0，在数轴上表示出来，就可以比较大小了．根据数轴上右边的数总大于左边的数可排列出大小顺序．

数轴如右图所示：
根据数轴，右边的数大于左边的数：
-2²＜-3[1/4]＜-[1/2]＜0＜|-2.5|＜-（-4）．

点评：
本题考点：有理数大小比较；数轴；有理数的乘方．

考点点评：比较数的大小问题，应该先化简，再在数轴上表示出来，就可以比较大小了，回答时，应写成原来数的形式．

1年前

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在数轴上表示下列有理数，并用“＜”号连接起来：

1年前1个回答
画出数轴，在数轴上表示出下列有理数，并用“＞”把这些数连接起来．-2，-（-1），0，-3.5，312．

1年前1个回答
请你在数轴上表示下列有理数，并且用“<”号把各数连接起来。

1年前1个回答
画出数轴，并在数轴上表示出下列各有理数的点，然后把各数用“＞”连接起来：−2.5；2；−4；12；3.5；−112．

1年前
在数轴上表示下列各有理数，并用“＜”把这些数连接起来：2[1/2]，-1，-3.5，3，0，+4.5．

1年前1个回答
在数轴上表示下列各有理数，并用“＜”把这些数连接起来：2 1 2 ，-1，-3.5，3，0，+4.5．

1年前1个回答
在数轴上表示下列有理数：-2.5，-（+1），-（-2），-|-3|，并把它们按从小到大的顺序用“＜”连接起来．

1年前
（1）比较有理数的大小：-[3/4]与-[2/3]（2）在数轴上表示下列各数，并把它们用“＜”号连接起来2.5，-（-1

1年前1个回答
画一条数轴，把−145，3，2，π，0各数在数轴上表示出来，然后把这些数用”＜”连接．并回答这些数中无理数的个数是多少？

1年前1个回答
画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”号连接起来．

1年前1个回答
画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”号连接起来．

1年前1个回答
画数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＞”号把它们连接起来

1年前1个回答
画出数轴，把下列个数在数轴上表示出来，并用“＞”连接各数．

1年前1个回答
先化简，再在数轴上表示下列各数，并用“＜”号连接．（在数轴上表示各数，用原来的数表示）

1年前1个回答
画一条数轴，并在数轴上表示下列各数，且用“＜”号连接起来．

1年前1个回答
请画一条数轴，并在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接起来：

1年前1个回答
画一条数轴，并在数轴上表示下列各数，且用“＜”号连接起来．

1年前1个回答
画出数轴，把下列各组数分别在数轴上表示出来，并用“＜”连接起来：

1年前1个回答
在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接起来．

1年前1个回答

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