当看到某同学画了许多不同边数的正多边形，埋头计算圆周率数值的情景时，我们知道该同学正在探究（  ） A．韩非子的思想 B

你能帮帮他们吗

• 设函数f(x)=2ax(平方)-ax,f(x)=-6,则a=

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