花鸢人 幼苗
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1年前
回答问题
孟子在《生于忧患,死于安乐》《生于忧患,死于安乐》强调了“逆境能成才”;现在有人认为“顺境也能成才”.对此,你有什么看法
1年前3个回答
孟子的《生于忧患死于安乐一文孟子在文中列举六位》历史人物的经历,强调了逆境能成才,现在有人认为顺境也能成才对此你有什么看
1年前2个回答
生于忧患死于安乐 ,作者由个人的成才规律推挤到国家的兴亡,目的是
1年前1个回答
《生于忧患,死于安乐》中作者有个人成才上升到之理国家,提出的论断是
生于忧患死于安乐中作者认为成才条件源于主客观两种,你是怎么看待这两个条件的
根据《生于忧患死于安乐》你觉得一个人成才要经历那些挫折
《生于忧患,死于安乐》一个人成才需要诸多因素,请根据文章内容简要概括孟子认为造就人才所需的条件
生于忧患死于安乐表明作者观点的句子
<生于忧患,死于安乐>中表明作者观点的句子
《得道多助失道寡助》和《生于忧患死于安乐》两文分别阐述了作者什么样的观点?你对作者的观点有什么看法
1.《生于忧患,死于忧乐》从表达方式看,第一段是记叙,那么第二段属于什么?作者在这段中议论的观点是什么?2.《三峡》(1
生于忧患死于安乐 论述人成才的关键的句子
生于忧患死于安乐中孟子认为人怎样才能成才
生于忧患死于安乐生于忧患死于安乐中:顺镜也可以成才,你怎么看待?
孟子认为人怎样才能成才?在《生于忧患死于安乐》中找
生于忧患死于安乐 中论述人成才的关键的句子
生于忧患死于安乐全文是怎样论证逆境出人才的
《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为个人成才的主观因素是“————,————”.
你能帮帮他们吗
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I’m used to (stay) up late till midnight.
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