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| 阅读下列材料. 材料一 （19世纪后期）英国科学家虽然有不少发明,但他们固守蒸汽时代的旧技术,轻视电力技术应用,比如电灯发明后,它以耀眼的光芒宣告,新的光源将使世界的面貌焕然一新.而当时在英国,电灯的推广却遭到煤气照明公司的反对,千方百计保护已取得垄断地位的煤气照明,致使第二次科技革命产生的新型工业部门发展迟缓. |
| ——《世界近代史》 |
| 材料二 美国在这一时期（19世纪后期）的技术研究和技术引进,主要是应用技术,并不更多注意基础学科研究,但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件,争取了时间,聚集了力量.……在一战期间,欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动,美国抓住这一时机采取自由开放的政策在世界各地搜罗“智囊”,进口博士…… |
| ——《世界经济运动轨迹探索》 |
| 材料三 经济重心转向大西洋后,世界经济进入了从产生到发展的最活跃时期.随着国际竞争的加剧,科学技术革命的连续发生,生产力向更高层次飞跃,领先国家经历了由英国到美国的更替,从而牵动世界经济重心从西欧向北美跨越. |
| ——《世界经济运动轨迹探索》 |
| 请回答： ① 根据材料一,指出英国轻视新发明新技术的原因及后果. ________________________________________________________________________________ ② 根据材料二,指出19世纪后期美国为大力发展新科技而采取的措施. ________________________________________________________________________________ ③ 依据上述材料并结合所学知识,指出两次世界经济重心转移的主要原因,并说明科学技术在经济发展中的重要作用. ________________________________________________________________________________ |
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19世纪后期中日两国对教育进行了改革。阅读下列材料，回答问题。
1年前1个回答
你能帮帮他们吗