教育统计学 急需答案一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）V 1. 从某县三年级学生中随机抽取200人，测得

教育统计学 急需答案
一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）V 1. 从某县三年级学生中随机抽取200人，测得他们社会科学习成绩为A等的有85人，则该县三年级社会科学习成绩获A等的占全县三年级总人数比例的99％置信区间为：
A. 0.353~0.475
B. 0.335 ~ 0.515
C. 0.327~，0.501
D. 0.356 ~ 0.494
满分：2.5 分
2.
A. -
B. -
C. -
D. -
满分：2.5 分
3. 在95%可靠性下，假设检验犯第二类错误的概率为：
A. 0.95
B. 0.05
C. 0.025
D. 无法确定
满分：2.5 分
4. 某校初一进行教学方法改革，采用一种新的教学方法进行语文教学。一段时间后从实验班中随机抽取36名学生，进行测验，测得他们的平均成绩为84分。已知用原来的教学方法测得语文平均成绩为78分，标准差为10分。要检验从总体上看新的教学方法与原有的教学方法教学效果是否不同，则备择假设为：
A. 从总体上看新的教学方法与原有的教学方法教学效果不同
B. 从总体上看新的教学方法与原有的教学方法教学效果相同
C. 从总体上看新的教学方法比原有的教学方法教学效果好
D. 从总体上看新的教学方法比原有的教学方法教学效果差
满分：2.5 分
5. 若事件A和事件B是两个互不相容的随机事件，则A发生或B发生的概率为：
A. P(A)＋P(B)
B. P(A) •P(B)
C. P（A•B）
D. 无法确定
满分：2.5 分
6.
A. -
B. -
C. -
D. -
满分：2.5 分
7. 某中学让4名初二年级学生做5套难度相同而题型不同的期末语文试卷，分析五套试卷是不是平均数相等的复本测验。这一试验属于：
A. 单因素完全随机设计
B. 多因素实验设计
C. 单因素随机区组设计
D. 单组前后测
满分：2.5 分
8. 从某县三年级学生中随机抽取200人，测得他们社会科学习成绩为A等的有85人，则该县三年级社会科学习成绩获A等的占全县三年级总人数比例的95％置信区间为：
A. 0.353~0.475
B. 0.335 ~ 0.515
C. 0.327~0.501
D. 0.356 ~ 0.494
满分：2.5 分
9. 若两总体的样本平均数分布为非正态分布，要求检验两独立样本平均数的差异，则应选用：
A. t检验
B. 符号检验
C. 符号秩序检验
D. 中数检验
满分：2.5 分
10. 在正态分布中如果标准差增大，正态分布曲线会：
A. 左移
B. 右移
C. 变陡峭
D. 变平缓
满分：2.5 分
11. 对相关样本间差异进行非参数检验时，使用的方法应该是：
A. 符号检验
B. 中位数检验
C. 秩和检验
满分：2.5 分
12.
A. -
B. -
C. -
D. -
满分：2.5 分
13. 某测验分数服从正态分布，其平均数为65分，标准差为5分，问分数在60与70分之间的人数占全体老先生总人数的百分 比为：
A. 15.8%
B. 34.1%
C. 50.0%
D. 68.3%
满分：2.5 分
14. 下列抽样方法中，不属于随机抽样的是：
A. 简单随机抽样
B. 机械抽样
C. 分层抽样
D. 有目的抽样
满分：2.5 分
15. 从某小学随机抽取17名学生，其智力测验分数分别是102、109、117、123、105、102、98、108、101、100、122、106、105、108、124、96、102，全校学生智力测验平均分数的95％的置信区间为：
A. 102.97~112.03
B. 98.23~118.16
C. 105.67~110.12
D. 95.81~120.34
满分：2.5 分