动词ING形式、过一般过去、过去分词什么时候要双写最后一个字母?

动词过去式,动词过去分词（-ed）
是以重读闭音节结尾,末尾又只有一个辅音字母时,将末尾的辅音字母双写再加－ed.
例外：
1、以r结尾,末尾音节又重读的r要双写,如prefer-preferred.如r前为双元音时,r则不需双写.如,appear-appeared; 个别以r结尾的单音节要双写：star-starred;bar-barred.
2、以l结尾,l前为长音,则l一概不双写,如：reveal-revealed.
3、以x结尾的词直接加ed.
动词现在分词(-ing)：
和动词过去式,过去分词一样,以重读闭音节结尾,末尾又只有一个辅音字母时,将末尾辅音字母双写后再加ing.如：plan-planning；sit-sitting；begin-beginning等等.
补充：什么是闭音节?
以一个或几个辅音结尾（除r外）,而且中间只有一个元音的音节,我们称之,闭音节.
什么是重读闭音节?
单词中闭音节部分为重读时,我们称之：重读闭音节.

1、闭音节是以元音字母加辅音字母结尾的音节。例如：not，thank，ten，am等。重读闭音节是元音字母不发它本身的字母音，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节。以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这一辅音字母，再加-ing。例如：run-running, swim-swimming等。
2、以-al,-er,-ill结尾的动词，即使重音不在最后一个音节上，也要双写，再...

动词为重读闭音节结尾的,词尾只有一个辅音字母,它的前面是单个元音字母,要现把词尾的辅音字母双写,再加ing或ed,例:get-getting,plan-planning