hthtyy 幼苗
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1年前
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《最后的麦穗》阅读答案1文章是怎样围绕‘麦穗’二字构思的 2‘我’剪下‘一束麦穗’作为永久的珍藏,有什么深意3请找出点明
1年前2个回答
拣麦穗 张洁 1.文章的线索是什么?围绕这个线索,作者是怎么样组织材料的?2.文章两次描写柿子,但借此表达的情感不同,联
1年前3个回答
根据课文内容填空《匆匆》一文作者是(),文章围绕“——”二字,刻画了——,表达了作者——,激励人们要——.
1年前1个回答
《匆匆》的课文填空.文章紧紧围绕(“匆匆”)二字,细腻地刻画了( ).表达了作者对( )感到()和().揭示了(),但又
朱自清《匆匆》填空《匆匆》是一篇( ),作者是现代作家( ).文章紧紧围绕匆匆二字,细腻的刻画了( )表达了作者对( )
“为你打开一扇门”这个题目新颖别致 生动形象 题眼是“____”二字 围绕它 文章以“____”—“____”—“___
记叙文:母亲的菊花阅读答案.(1)对本文最后一句话的理解;(2)结合文章分析本文构思和写作手法.
一枚果的自述1、整体感知后说说选文是按照怎样的顺序构思文章的.2、文中的童话指的是什么?3、品读选文最后一个自然段,感受
《童趣》最后一段起什么作用?文章是紧紧围绕哪一个字写得?
1年前4个回答
求 最后的背影阅读答案 张秀超1、文章围绕父亲,写了几件事?请用简介的语言分点概括2、文章(5)段的“我在那边还种地”一
读书重在回味阅读短文答案1.文章紧紧围绕题目先以臭豆腐为引子指出读书重在回味,接着写(),最后写()
韩愈的《春雪》构思奇特,试做简要分析 围绕构思奇特,急用,满意者必有重谢
跪求一篇关于取"字"的文章给自己取一个字,围绕自己的名字(我的名字:陈家义)选几个词.推敲含义最后确定一个表现自己个性和
1·从文中看,作者围绕“生命的暗示”提出了哪些看法?2·在最后一段中,作者连续用了两个反问句,其用意是什么?3·文章第七
围绕我是谁来写一篇作文,帮忙构思一下
最后的麦穗 急!最后的麦穗作者:刘志坚 在我的案头,有一束金黄的麦穗.这是父亲在最后的日子里种下的,还来不及收获,就走了
(1)、《拣麦穗》中的“我”有个烟荷包,寄托了“我‘的童年梦想.你是否也有类似的物品,请围绕这个物品写出你的故事.
作文指导:生活的滋味不要围绕酸甜苦辣来写,最好有写独特的构思
你能帮帮他们吗
在线求指导:书面表达.假如 书面表达. 假如你是Jim Green,请根据下面的Family Tree 介绍你的家庭,4
以“我身边的榜样”为主题,写一篇不少于500字的作文。各路大侠帮忙!
填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每 空1分)
英语翻译Había un problema en la cuenta al no tener cumplimentado
分解因式:a的平方+2a(a+b)的平方+(a+b)的4次方
精彩回答
朝代接龙——将下列朝代按先后顺序排列,正确的是
When ________ (do) your brother finish class in the morning?
It's eight o'clock. It's time for ________ now.
一个带分数,如果把它的分数扩大2倍,这个带分数是4又2分之一,如果扩大5倍,这个带分数是6又4分之三 原来的带分数是多少?
how many ____ have you got on your farm? I have got five.