阅读下面的选文，完成小题。（22分）

小题1:选文写的是一只海鸠妈妈为了保护后代，不怕危险，最后用强烈的母爱征服了人类的故事。

小题2:示例①：绷紧的身上一对翅膀向外张开，摆出了随时准备飞离的架势。示例②海鸠妈妈没有丝毫的犹豫，它伸出翅膀一把将小海鸠塞到自己孩子的那一侧。

小题3:


我的行动

海鸠的眼神


我和同伴攀爬上一块巨石的顶部，蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地

褐色的眼里充满了恐慌


越来越靠近，黑色照相机离它咫尺不停咔嚓咔嚓作响

它眼神里的恐惧似乎到了极限。


我四肢着地，匍匐向前，手指离它只有3英尺

眼睛里流露出了绝望的光


我伸出手，一个指头、两个指头、一只手，然后用双手像捧鸽子一样慢慢的捧住这个“伟大的母亲”， 轻柔的抚摸。

惊恐万分的眼神在我轻柔的抚摸中逐渐的平息了下来。

 

小题4:（1）不可以，句中“冲”是说海鸠妈妈救鸟蛋的动作急速，体现出它博大的母爱，用“飞”则表现不出这一层意思。

（2）不可以，“捧”、“捧住”更能表达“我”对鸽子、海鸠妈妈的喜爱与敬佩之情，而用“抓”则较为一般。

小题5:抓获（捉住） 征服（感动、打动）

小题6:虽然写了另外一只海鸠妈妈，但它最终选择了放弃后代逃跑，写这只海鸠妈妈的目的是衬托最后一只海鸠妈妈，衬托它为保护后代甘愿牺牲的伟大母爱。所以文题“一只海鸠妈妈”是指最后一只海鸠妈妈。

小题7:示例：（1）动物的生存危机往往不是来自动物自身，而是来自人类……（2）选文让我们更深切的体会到了母爱的伟大与神圣。 （3）一只海鸠尚且如此爱自己的后代，何况人类？因此，我们要以更多的爱来回报妈妈。






点评：看到题目首先在要审题后确定答题的方向，提取答案时从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来做答。要求写原文语句的一定要用原文语句。

小题3:试题分析：“海鸠的眼神”是审题的要点，根据表格中的提示，我们从文中相应的语段找出词语，如二段中的“它们的嘴紧张的张开，褐色的眼里充满了恐慌”，四段“ 面对着越来越靠近的两个陌生人和一支离它咫尺的不停咔嚓咔嚓作响的黑色照相机，它眼神里的恐惧似乎到了极限”，五段“我甚至可以清晰的看到它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出了绝望的光”，六段“它那颤抖不停的身体，惊恐万分的眼神在我轻柔的抚摸中逐渐的平息了下来”，根据这些即可得出表格所要求填写的答案。

点评：看到题目首先要在审题后确定答题的方向，提取答案时从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来做答。要求写原文语句的一定要用原文语句。

小题4:试题分析：审题后，要把“ 冲 ”和“飞”比较一下，通过比较可以体会出，“冲”字更能表现出速度之快，结合语境，体现了海鸠妈妈救鸟蛋的急迫，更易于表现出它博大的母爱。第二个句子中的“ 捧 ”和“抓”比较也可以看出，“捧”表现出了动作的轻、慢，体现出我对对海鸠妈妈的喜爱与敬佩，而“抓”就无法达到这个效果。

点评：此类题目在拟答之前，一定有一个比较的思考过程，即要把两个词语放到句子中体会一下，比较其表达的意思和情感有什么不同，然后再拟出切题的答案。

小题5:试题分析：“事实上，我们并没有能够俘获它，它已经用强烈的母爱将我们俘虏了”想一想“俘获”“俘虏”的同义词，理解句子，可知，本句的意思即我们并没有能够把它捉住，它却用它表现出来的强烈的母爱把我们征服了。因此，句中的“俘获”就是抓住、捉住的意思，而“俘虏”即征服、感动、打动等的意思。

点评：要整体感知句子的意思，根据句子的意思，用相同意思的词语替代句中的词语。因此，头脑中要有一些同义的词，这样才能在考试时信手拈来，不致于积累的功夫上落于人后。

小题6:试题分析：通读文章内容可知，剩下的两只鸠妈妈中的一只在经历了一段时间的恐惧之后，最终还是选择了逃跑，它和别的海鸠妈妈一样放弃了自己的后代，因此题目的 “一只海鸠妈妈”是指最后一只海鸠妈妈。其它的