某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测得的氧气的体积分数小于1/5,针对这一事实.

某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测得的氧气的体积分数小于1/5,针对这一事实.
(1)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式
4P+5O2
点燃
.
2P2O5
4P+5O2
点燃
.
2P2O5

(2)你认为下列做法或想法可取的是______(填序号).
A.实验中可能未冷却至室温就打开了止水夹.
B.实验中可能红磷的量不足,未能将瓶内的氧气消耗尽.
C.盛装红磷的装置(漏气)不严密.
D.将红磷改为硫粉再做实验.
(3)以上测定空气中氧气含量的实验中,集气瓶内剩余的气体主要是氮气.通过该实验请你归纳出氮气的性质______.(至少回答两点).
(4)请你说出氮气的用途(说出一条即可)______.
美丽的往昔 1年前 已收到1个回答 举报

鼓楼法ff 幼苗

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解题思路:本题考查了红磷燃烧的化学方程式的写法.同时能根据实验现象分析原因,分析物质的性质.根据物质的性质确定物质的用途.

(1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,故填:4P+5O2

点燃
.
2P2O5
(2)实验中未冷却至室温就打开了止水夹,这时集气瓶内气体温度高,压强大,进入集气瓶中的水就不到集气瓶容积的五分之一.红磷的量不足,未能将瓶内的氧气消耗尽.进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一.盛装红磷的装置(漏气)不严密,空气能进入集气瓶,导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一,测定氧气的含量时,要求选择的试剂与氧气反应不能生成气体,而硫与氧气反应生成二氧化硫,故选A、B、C.
(3)通过实验可知,氮气不燃烧、不支持燃烧,也不溶于水.故填:①氮气不溶于水;②氮气不燃烧.
(4)氮气的化学性质不活泼,可用作保护气.故填:用作保护气.

点评:
本题考点: 测定空气里氧气含量的探究;实验探究物质的性质或变化规律;实验数据处理或者误差分析的探究;实验操作注意事项的探究;常见气体的用途;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 解这类题目,主要是根据实验现象总结实验结论,根据结论得出的物质性质去决定物质的用途.

1年前

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