实验室中，利用如图1装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

解题思路：（1）根据常见仪器的名称和用途进行解答；
（2）根据用高锰酸钾制取氧气属于固体且且需要加热的反应进行解答；
（3）根据B装置制适用于反应物是固体和液体混合且不需要加热的反应进行解答；
（4）根据氧气的密度大于空气的密度以及氧气不易溶于水进行解答；
（5）根据氧气的密度大于空气的密度以及氧气的密度小于水的密度进行解答；
（1）根据铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫进行解答；
（2）根据铁丝以及硫燃烧实验的注意事项进行解答．

（1）编号仪器的名称：①铁架台；②试管；③集气瓶；④水槽；故填：①铁架台；②试管；③集气瓶；④水槽；
（2）用高锰酸钾制取氧气属于固体且且需要加热的反应，所以可选择的发生装置是A，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气；该装置还有需要改进．其改进是在试管口放一团棉花；还可以用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，反应的文字表达式为氯酸钾
二氧化锰

加热氯化钾+氧气，以上两个反应都是一种物质反应生成多种物质，属于分解反应；故填：A；高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气；在试管口放一团棉花；氯酸钾
二氧化锰

加热氯化钾+氧气；分解反应；
（3）B装置制适用于反应物是固体和液体混合且不需要加热的反应，所以可用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的文字表达式为过氧化氢
二氧化锰
水+氧气；故填：过氧化氢
二氧化锰
水+氧气；
（4）氧气的密度大于空气的密度以及氧气不易溶于水，所以可用向上排空气法收集或排水法收集；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以可将带火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满；故填：向上排空气；排水；氧气的密度大于空气的密度；氧气不易溶于水；将带火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满；
（5）氧气的密度大于空气的密度，所以用F装置收集氧气，氧气应从a端通入；氧气的密度小于水的密度进，所以若先在装置内装满水再收集氧气时，氧气应从b端通入；故填：a；b；
（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式分别为：铁+氧气
点燃

点评：
本题考点： 氧气的制取装置；氧气的化学性质；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 气体的制取是初中重要的化学实验之一，既是难重点，又是考查热点，理解反应原理，掌握装置的选择依据、气体的检验、验满、收集方法，了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键．