根据句意及首字母提示补全单词,使句子完整,通顺.My mother is a m______school teacher

你能帮帮他们吗

• 请分别完成下面逻辑函数的化简

  1年前

• 研究蒸发快慢的因素活动目标　1.通过实验知道影响蒸发快慢的因素.2.学习控制变量和比较的研究问题的方法.仪器材料 两个鸡

  1年前

• k取什么值时，分式方程[6/x−1＝x+kx(x−1)−3x]无解？

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• 消毒柜里的“臭氧”和“高温”消毒有什么区别?还有哪个更干净?

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• 六年级240人，喜欢语文与不喜欢语文的比是5：3，喜欢数学与不喜欢数学的比是7：5，两门都喜欢的是86人，两门都不喜欢的

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精彩回答

• 如图甲所示，在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，这个现象说明，发声的物体都在 _________ ，比较图甲、乙两次敲鼓的情况，两次鼓面上的纸屑振动幅度不同，说明两次鼓发出声音的 _________ 不同（填：“音调”、“音色”或“响度”）．

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• 下列有关桃的果实的叙述中，正确的是（　　）

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• 先化简,再求值.a﹙3－a﹚²＋2a²﹙a＋1﹚－3a﹙2a－5b＋1﹚,其中a＝－1,b＝2.

  1年前

• “橘生淮南则为橘，生于淮北则为积。”说明生物的性状表现也要受环境的影响。从遗传学 角度对这句话的理解错误的是 （ ）

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• 求1/tanx的不定积分

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