（2006•泸州）某同学想要用绿色植物来探究二氧化碳是植物光合作用必需的原料，设计了如图所示的实验装置放在阳光下．请动动
（2006•泸州）某同学想要用绿色植物来探究二氧化碳是植物光合作用必需的原料，设计了如图所示的实验装置放在阳光下．请动动脑分析回答下列问题：
（1）该同学进行实验之前，需要把植株放在______环境中一昼夜，才能将叶片内已有的有机物（淀粉）运走耗尽．
（2）该同学需要将氢氧化钠溶液和澄清的石灰水分别装入A、B两瓶中．请你想一想，最正确的做法应该是：在A瓶内装入______．
（3）实验一段时间后，该同学摘下透明袋子中的一张叶片放在酒精中，隔水加热，使叶片含有的______溶解到酒精中，叶片变成______色；取出叶片用清水漂洗，再向叶片上滴加碘液，叶片会不会变蓝？______．（填“会”或“不会”）
（1）该同学进行实验之前，需要把植株放在______环境中一昼夜，才能将叶片内已有的有机物（淀粉）运走耗尽．
（2）该同学需要将氢氧化钠溶液和澄清的石灰水分别装入A、B两瓶中．请你想一想，最正确的做法应该是：在A瓶内装入______．
（3）实验一段时间后，该同学摘下透明袋子中的一张叶片放在酒精中，隔水加热，使叶片含有的______溶解到酒精中，叶片变成______色；取出叶片用清水漂洗，再向叶片上滴加碘液，叶片会不会变蓝？______．（填“会”或“不会”）
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解题思路：此题考查二氧化碳是光合作用的必需原料和蒸腾作用的实验的设计能力，以及对实验结果的分析和归纳能力．
（1）光合作用的探究实验通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察几个步骤，以免影响实验效果．进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜，其目的是使植物叶片中所含的淀粉运走耗尽．
（2）二氧化碳能被氢氧化钠吸收，二氧化碳特性是使澄清的石灰水变浑浊，在实验中使用石灰水的目的是检测二氧化碳是否存在．故最正确的做法应该是：在A瓶内装入石灰水；（3）叶绿素能够溶解在酒精中，使叶片由绿色变为黄白色，取出叶片用清水漂洗，再向叶片上滴加碘液，取出叶片用清水漂洗，再向叶片上滴加碘液，叶片会不会变蓝，因为没有淀粉生成，原因是缺少光合作用的原料二氧化碳，植物不能进行光合作用；
故答案为：（1）黑暗 （2）石灰水（3）叶绿素；黄白；不会
点评：
本题考点： 探究光合作用的条件、原料和产物．
考点点评： 探究实验设计的两个基本原则：“对照原则”和“控制单一变量原则”．
1年前
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