阅读下面文言文,完成小题。(10分)

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金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近于之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
小题1:解释下列句中划线的字词。(4分)
①其诗以养父母、 ()族为意②自是指物作诗立 ()
③稍稍 宾客 ( )其父 ④邑人 (   )之
小题2:翻译下列句子。(4分)
①自是指物作诗立就。
②邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
小题3:本文对我们的教育有什么启发呢?(2分)
人生只相恋 1年前 已收到1个回答 举报

runningwoods 幼苗

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小题1:团结完成以……为宾客认为……奇特 
小题1:①从此有人指定事物叫他写诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。②同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去做客,有的人还花钱求仲永题诗。
小题1:一个人的成功,不能仅凭天资,更重要的是要靠后天的学习。


小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法,比如“宾客”“奇“这个字就是动词的意动用法。
小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字,比如:自、就、奇、宾客、或、以等字。
小题1:本题是一道开放题。在理解文章大意的基础上,多角度的把握作者的情感、态度等。即可。

1年前

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