某生物兴趣小组同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验．在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉
某生物兴趣小组同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验．在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下：
（1）若将乙、丙作对照实验，他们探究的问题是______．
（2）若要证明种子萌发需要充足的空气，需哪两组做对照实验？______．
（3）玉米种子萌发所需的营养物质主要储存在胚乳中，因此胚乳应属于______组织．
（4）某同学设计了这样的实验，他将玉米种子分成等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里．他应该得出的结论是______．
（5）玉米开花时节如遇连阴雨天气，会造成减产．原因是______不足．
| 装置 | 种子所处环境 | 实验结果 |
| 甲 | 干燥的纱布，25℃的温箱 | 种子不萌发 |
| 乙 | 潮湿的纱布，25℃的温箱 | 种子萌发 |
| 丙 | 潮湿的纱布，4℃的温箱 | 种子不萌发 |
| 丁 | 种子完全浸在水中，25℃的温箱 | 种子不萌发 |
（2）若要证明种子萌发需要充足的空气，需哪两组做对照实验？______．
（3）玉米种子萌发所需的营养物质主要储存在胚乳中，因此胚乳应属于______组织．
（4）某同学设计了这样的实验，他将玉米种子分成等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里．他应该得出的结论是______．
（5）玉米开花时节如遇连阴雨天气，会造成减产．原因是______不足．
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解题思路：对照组与实验组存在的变量，就是探究该环境条件对生物的影响；植物的营养组织包括制造营养和储藏营养两种类型的细胞群．
（1）乙、丙所处的环境温度不同，将二者作为对照实验，所提出的问题是：温度影响种子的萌发吗？
（2）乙组能得到种子萌发所需要的各种环境条件，丁组的种子因浸没在水中，得不到空气；二者作为对照试验，可证明种子萌发需要充足的空气．
（3）玉米种子的胚乳中储藏着营养物质，由胚乳细胞构成的组织就是营养组织．
（4）该同学所设计的实验，其变量是光；处于光照和阴暗环境中的玉米种子都能萌发，说明光不影响玉米种子的萌发．
（5）玉米是风媒花植物，开花时如遇阴雨天气，花粉会随着雨水落在地上，造成传粉不足，玉米产量下降．
故答案为：
（1）温度影响种子的萌发吗
（2）乙与丁
（3）营养
（4）光不影响玉米种子的萌发
（5）传粉
点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．
考点点评： 乙组为对照组，其余各组都可看作是实验组；实验组与对照组所处的不同环境条件，就是变量．
1年前
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