(2011•南宁)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.A、B、C、D表示4种物质,它们的微观示意图见下表.

(2011•南宁)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.A、B、C、D表示4种物质,它们的微观示意图见下表.
物质 A B C D
微观示意图
(1)D物质是由______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的.
(2)物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质,反应的化学方程式是
2H2S+O2
点燃
.
2S+2H2O
2H2S+O2
点燃
.
2S+2H2O
,其基本反应类型是______.
(3)根据上述微观示意图及反应的化学方程式,你获得的关于化学变化的一个信息是:______(从微观角度描述).
蝶舞溪 1年前 已收到1个回答 举报

苹果呆瓜 果实

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解题思路:(1)由表格中的图象,可知D物质的构成.
(2)物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质,根据图象可以书写反应的化学方程式,其基本反应类型符合“单换单”.
(3)根据上述微观示意图及反应的化学方程式,获得的关于化学变化的一个信息是:如:化学反应前后,原子的种类和数目不变(合理均可)(从微观角度描述).

(1)由表格中的图象,可知D物质是由分子构成的;
(2)物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质,根据图象,则:反应的化学方程式是 2H2S+O2

点燃
.
2S+2H2O,其基本反应类型符合“单换单”,故为置换反应;
(3)根据上述微观示意图及反应的化学方程式,获得的关于化学变化的一个信息是:化学反应前后,原子的种类和数目不变(合理均可)(从微观角度描述).
故答为:(1)分子;
(2)2H2S+O2

点燃
.
2S+2H2O;置换反应;
(3)化学反应前后,原子的种类和数目不变(合理均可).

点评:
本题考点: 化学符号及其周围数字的意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义;根据题意正确书写化学方程式.

1年前

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