阅读理解。卜算子·咏梅风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她

阅读理解。

卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

1．这首词的词牌名是____________，词题是______________。
2．本词中的“她”指的是_____________，这首词高度赞扬了____________________________________________________。
3．词中“风雨”“飞雪”点出了______________的变化、____________的更替，“春归”“春到”着眼于________________________。
4．“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”讲述的是_________________________。其中的“俏”字不仅描绘了________________，还突现了_________________________。

cjp0525 1年前已收到1个回答举报

骆可幼苗

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1．卜算子咏梅
2．梅花梅花不畏严寒，不炫耀自己的好品质。
3．季节时间事物的运动
4．在恶劣的环境下，梅花还俏丽地开放着梅花的艳丽形态梅花傲雪挺拔、花中豪杰的精神品质

1年前

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阅读理解。 卜算子·咏梅 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她

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